A、代谢废物及时排出细胞 |
B、病菌、病毒等能进入细胞 |
C、细胞能吸收所需要的营养物质 |
D、细胞能分泌抗体、激素等物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动转运→ATP水解 |
B、光合作用→消化吸收→主动转运→需氧呼吸→ATP水解 |
C、呼吸作用→ATP水解→光合作用→主动转运→消化吸收 |
D、主动转运→消化吸收→ATP水解→需氧呼吸→光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用,说明其生理作用具有两重性 |
B、由于脱落酸能抑制细胞的分裂,因此在Ⅲ期-Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低 |
C、Ⅲ-Ⅴ期生长素含量降低有利于花粉形成,此阶段生长素含量与结实率呈正相关 |
D、赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加,由此推测它可能与籽粒的结实密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、数目不同,形态不同 |
B、数目不同,形态相同 |
C、数目相同,形态相同 |
D、数目相同,形态不同 |
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