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基因型为AAbbCC和aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因独立遗传,则F1形成的配子种类和F2的基因型种类分别是

A.4种和9种B.4种和27种C.8种和27种D.32种和81种

C

解析试题分析:三对等位基因独立遗传,遵循基因自由组合定律,则F1AaBbCc形成的配子种类为23=8种和F2的基因型种类是33=27种,C正确;ABD错误。
考点:本题考查基因自由组合规律,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列技术依据碱基互补配对原理的是 (     )
①检测受体细胞中是否存在目的基因
②检测受体细胞中目的基因是否转录出mRNA
③检测受体细胞中目的基因是否翻译出蛋白质
④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子
⑤用DNA分子探针诊断某正常个体是否存在致病基因
⑥B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
⑦快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑦ 
C.①②④⑤⑦ D.①②④⑤⑥ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于诱变育种的说法,正确的是

A.用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子,可以使其发生基因突变形成新的物种
B.用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子,可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
C.诱变育种可以提高基因突变频率,从中选育出符合人类需求的新性状
D.诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是

A.自然选择使种群基因频率发生定向改变 
B.种群基因频率的改变导致生物进化 
C.生物通过个体的进化而进化 
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为真核细胞合成蛋白质的示意图,下列有关说法正确的是

A.图中核糖体的移动方向是从左向右
B.最终合成的②③④⑤4条多肽的氨基酸排列顺序各不相同
C.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸
D.①上的一个密码子最多只能决定一种氨基酸,一种氨基酸可能由几种tRNA转运

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实例中不属于生殖隔离的是(  )

A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发
B.动物因生活的地区不同而不能进行基因交流
C.马和驴杂交所生的骡高度不育
D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有丝分裂过程中,染色质丝螺旋化形成染色体发生在

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的肝细胞中,含量最多的有机物是

A.蛋白质 B.水 C.脂肪 D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是 (   )

编号
检测化合物
检测试剂
颜色反应
组成单位
主要功能
A
脂肪
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
脂肪酸
直接能源物质
B
糖原
斐林试剂
砖红色
葡萄糖
提供能量
C
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
氨基酸
承担生命活动
D
核酸
甲基绿染液
绿色
核苷酸
携带遗传信息
 

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