利用泥浆生物反应器处理污染土壤,方法是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,通过搅拌使污染物快速分解。由此推知,该反应器( )
A.存在着能量输入、传递、同化和散失的过程,系统内部能量守恒
B.可看作一个小型生态系统,能够实现物质和能量循环利用
C.加入的营养物质为微生物提供生长、繁殖所需的部分营养和能量来源
D.加入的微生物主要是厌氧型微生物,可将有机物分解为酒精、CO2和乳酸
科目:高中生物 来源: 题型:
利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器
A.能够实现物质循环 B.主要处理有机污染 C.可看作一个小型生态系统 D.存在能量输入、传递、转化和散失
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科目:高中生物 来源: 题型:
利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物块速分解。
由此推知,该反应器
A. 能够实现物质循环 B. 主要处理有机污染
C. 可看作一个小型生态系统 D. 存在能量输入、传递、转化和散失
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科目:高中生物 来源: 题型:
利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物块速分解。由此推知,该反应器
A. 能够实现物质循环
B. 主要处理有机污染
C. 可看作一个小型生态系统
D. 存在能量输入、传递、转化和散失
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科目:高中生物 来源: 题型:
利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆
状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物块速分解。
由此推知,该反应器
A. 能够实现物质循环
B. 主要处理有机污染
C. 可看作一个小型生态系统
D. 存在能量输入、传递、转化和散失
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科目:高中生物 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:选择题
利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应( )
A.能够实现物质循环 B.主要处理有机污染
C.可看作一个小型生态系统 D.存在能量输入、传递、转化和散失
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