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关于生物多样性的保护,正确的是(  )

A. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食

C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的采猎及买卖

 

D

【解析】

试题分析:自然保护区的功能是保护生物多样性的有效措施,属于就地保护,一般不接纳各地迁移来的野生生物,故A错误;自然保护区应避免人类的过多干扰,故B错误;易地保护是为行将灭绝的生物提供了最后的生存机会,并不是把大批的野生动物进行保护,故C错误;对于珍惜濒危物种,要禁止一切形式的采猎和买卖,故D正确。

考点:本题考查生物多样性的保护,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?

A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”

B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”

C.“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9

D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WWWw),连趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,连趾和分趾的基因频率各为50%,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干万年后,基因频率变化成W20%w80%。下列选项正确的是(  )

A.任一海龟都含有该种群基因库的全部基因

B.根据题中信息可知该海岛上的海龟没有发生进化

C.可以预测再过若干万年后该海岛上的海龟中一定能产生新物种

D.基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为64%,分趾的海龟中杂合子所占的比例为8/9

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图1是某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系,某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是(  )

A.由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素

B.若b1链的(ATC)/b2链的(ATG)0.3,则b2链为RNA

C.若图2中的2b基因都突变为B,则该生物体可以合成物质乙

D.图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4b基因

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示生态系统部分物质的循环,ABCD构成群落,a j表示物质循环的过程,请据图回答:

(1)若此图为碳循环过程,则a过程是 。碳在生物群落内以 形式进行传递,该过程包括 (填字母)

(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是

(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有 价值。

(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是( )

A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者

B.种群①的营养级比种群②营养级高

C.种群②所含的能量比种群①所含的能量高

D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下丘脑功能的叙述,正确的是 ( )

①可参与血糖平衡的调节 ②有呼吸中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素

④下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育

A.①② B.②③ C.①④ D.①③

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:

(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为 调节。

(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的 和丁分泌的______增加,使血糖浓度升高。

(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。

(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是

(5)除上所述所涉及的调节方式外,人体内环境稳态的维持还需要 调节

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞通讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是

A.若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞

B.图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器

C.图中⑤的形成与②有关,⑤所在的位置是内环境

D.图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节

 

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