精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.光合作用中,碳的转移方向是CO2→C5→(CH2O)
B.脂肪分子中含氢比糖类多,是主要的能源物质
C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基
D.RNA和DNA主要组成元素的种类不同,碱基种类不完全相同

分析 光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
脂肪和糖类的元素组成均为CHO,但是脂肪中的碳氢比例高,因此氧化分解时消耗的氧气多,释放的能量多,是良好的储能物质.

解答 解:A、光合作用中,碳的转移方向是CO2→C3→(CH2O),A错误;
B、脂肪分子中含氢比糖类多,是主要的储能物质,B错误;
C、氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基,C正确;
D、RNA和DNA主要组成元素的种类完全相同,碱基种类不完全相同,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了光合作用、组成细胞的有机化合物、蛋白质的合成以及DNA和RNA的异同点等有关知识,要求考生能够掌握光合作用暗反应的过程,区分糖类和脂肪的功能,根据蛋白质合成过程确定水中氢的来源,再结合所学知识准确分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1是人体脂类代谢及内环境调节部分机制图示意图(IDL为中密度脂蛋白,图中字母代表物质),回答下列问题:

(1)物质F是脂肪酸,下列关于VLDL叙述,正确的是AB(多选)
A.可以运送胆固醇和甘油三酯            B.可以水解成小分子脂质为组织细胞供能
C.吸收外周组织的胆固醇运回肝脏        D.LDL、IDL和激素E可促进VLDL的形成
(2)若处于寒冷环境中,激素CD(填字母)的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用.
(3)若当机体细胞外液渗透压升高时,刺激下丘脑渗透压感受器,引起B物质的分泌增加;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B含量将降低.
(4)I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体.据此推测:I型糖尿病是由遗传(基因) 决定的.关于人胰岛素的叙述,正确的是AD(多选)
A.促进甘油三酯合成                   B.与双缩脲试剂反应呈蓝色
C.促进肝糖原分解                   D.rRNA能参与胰岛素的生物合成
(5)图2分别表示足球课上一位学生在运动和休息状态下的每分钟血流量、耗氧量数据.其中运动员在大运动量状态时,肌肉的相应变化最大,分析其中的原因:在运动过程中,细胞需要消耗更多的氧气,来氧化分解更多有机物提供机体能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于微生物的叙述完全正确的是(  )
①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同 ②青霉素不能杀灭肝炎病毒
③酵母菌与蓝藻都没有核膜结构               ④固氮菌为自养微生物.
A.①②B.③④C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图1为某植物细胞的亚显微结构模式图,图2表示与水有关的生理过程.请据图分析回答:

(1)若图1细胞表示番茄顶端分生组织细胞,则该图中不应有的结构是E、F(多选)
A.1     B.2      C.3     D.4     E.5     F.6
(2)比较图1结构4的内、外膜中蛋白质的含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是内膜上有很多与有氧呼吸有关的酶.
(3)某同学欲鉴定图1所示细胞是否为活细胞,可以采取的方法是显微镜下观察细胞能否发生质壁分离.
(4)图2中①过程中的化学反应称为脱水缩合.
破坏细胞核的C会影响该过程的发生.
A.核基质          B.核孔            C.核仁           D.核膜
(5)图2中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是ATP.
图2中膜③表示B
A.细胞膜        B.类囊体膜        C.叶绿体内膜       D.线粒体内膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用,根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触,如图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图,请分析回答下列问题.
(1)递质合成后首先贮存在突触小泡内,以防止被细胞内其他酶系所破坏.当兴奋抵达神经末梢时递质释放,并与位于突触后 (填“前”或“后”)膜上的受体结合.
在图1中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成外负内正,从而发生兴奋,而在图2中,当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流,由于抑制了突触后神经元动作电位 (填“静息电位”或“动作电位”)的产生,所以无法产生兴奋.
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂
(填“抑制剂”或“激活剂”)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情.试分析其原因抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低.
(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于抑制性突触 (填“兴奋性突触”或“抑制性突触”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计,可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌,C为神经中枢.下列说法不正确的是(  )
A.刺激a点会引起A的收缩,不属于反射活动
B.刺激b点,甲、乙两电位计都可记录到电位变化
C.刺激a点,乙不能记录到电位变化,表明反射弧的某部位受损
D.刺激b点,会引起A的收缩,但E不会发生反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是普通病毒进入人体后人体免疫作用示意图,图中编号和字母表示细胞或物质,据图回答下列问题(在[]中填写编号):
(1)图中不能识别抗原的免疫细胞是[Ⅶ].接种疫苗或患病后获得的免疫与图中细胞[Ⅳ、Ⅷ]有关.
(2)图中Ⅰ细胞对病毒的作用,与该细胞中的溶酶体(细胞器)有关,该细胞器中含溶菌酶和蛋白水解酶(物质)能起到消灭病毒的作用.
(3)图中Ⅲ细胞引发的免疫反应属于细胞免疫免疫,在此免疫过程中,Ⅴ细胞发挥的作用是与抗原细胞密切接触,使其细胞膜通透性增大而裂解死亡(另一方面分泌淋巴因子杀死抗原细胞).
(4)如果某些毒性很强的细菌再次侵入血液中时,由[Ⅷ]细胞迅速引发二次免疫反应,该免疫反应的特点是比初次免疫反应更快更强.
(5)艾滋病人常常死于由感冒引起的并发症,其主要原因是艾滋病毒感染人体的T淋巴细胞,使T淋巴细胞数量减少,细胞免疫丧失,进而导致免疫系统功能减弱或丧失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸密码子都是AUG,但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸,这是分子加工修饰的结果.下列有关胰岛素合成的叙述正确的是(  )
A.胰岛素合成过程中作为模板的只有DNA
B.胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解
C.胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的
D.胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离.在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状.请回答下列问题:
(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于产热增多和散热不畅造成的.
(2)人体热量的来源主要是葡萄糖等有机物的氧化分解,热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管散热,其次还有呼吸、排尿和排便等.
(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症.但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是:禽流感病毒容易发生变异,而记忆细胞和抗体具有特异性,因此再度感染后可能患病.

查看答案和解析>>

同步练习册答案