A. | 叶绿体中色素都含有Mg元素 | |
B. | 同一个体不同体细胞中受体基因是相同的 | |
C. | 单倍体到二倍体发生的染色体变化,决定了生物进化的方向 | |
D. | 植物生长素是一种大分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的 |
分析 本题考查物质的元素组成及有丝分裂、生物进化相关知识,生长激素的化学本质是蛋白质,生长素的化学本质是吲哚乙酸,根据相关知识点可回答.
解答 解:A、叶绿素含有Mg,类胡萝卜素不含有,A错误;
B、同一生物体的细胞是由受精卵经过有丝分裂产生的,不同体细胞中核DNA相同,由于细胞分化,不同体细胞的RNA和蛋白质可能不同,B正确;
C、染色体变异只能提供进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,C错误;
D、生长素为小分子的有机物,化学本质为吲哚乙酸,由细胞内的色氨酸合成,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了染色体变异、生物进化等有关知识,要求考生能够识记物种的概念,掌握现代生物进化理论的内容,识记生长素,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
能特异性识别抗原的免疫细胞有( )
A.吞噬细胞 B.T细胞 C.记忆细胞 D.B细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型 | |
B. | 细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核 | |
C. | 酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
D. | 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 高温加热冷却后蛋白质将丧失活性,而DNA却可能恢复活性 | |
C. | T2噬菌体的侵染实验证明DNA是遗传物质 | |
D. | 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,决定其自身外壳蛋白的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 | |
B. | 在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在 | |
C. | 体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自父方,一个来自母方 | |
D. | 减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物是生物界中为地球氧吧供氧的唯一生物,也是生态系统的基石 | |
B. | 细胞壁是绿色植物细胞的重要组成部分,也是植物细胞生命系统的边界 | |
C. | 叶绿体与染色体都含有具有遗传效应的DNA片段,两者都有膜结构 | |
D. | 细胞核是细胞代谢的控制中心,绿色植物细胞有时也会不含细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同浓度的生长素作用于同一器官,引起的生理效应一定不同 | |
B. | 生长素和赤霉素都是通过促进细胞分裂使植物生长 | |
C. | 顶端优势和植物向光性都能体现生长素作用的两重性 | |
D. | 植物茎尖可以利用色氨酸合成生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O和CO2反应产生储存能量的有机物 | |
B. | 可以用酸性重铬酸钾判断酵母菌的呼吸方式 | |
C. | 丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2 | |
D. | 氨基酸合成蛋白质时消耗ATP,使细胞内ATP的总量减少 |
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