分析 胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理.选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是同一物种.并用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理.②配种或人工授精.③对胚胎的收集、检查、培养或保存.配种或输精后第7天,用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵).对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段.直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存.④对胚胎进行移植.⑤移植后的检查.对受体母牛进行是否妊娠的检查.
图中各过程依次为:a为体外受精,b为早期胚胎发育,c为胚胎分割,d(f)为胚胎移植,e(g)为体内发育和生产,h为转基因技术.结构①②③分别是滋养层、囊胚腔、内细胞团.
解答 解:(1)试管动物的培育过程包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植,因此,“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g.
(2)图中数字标号①代表的结构名称是滋养层,②为囊胚腔
(3)用促性腺激素处理良种奶牛,可促使其超数排卵,这样可以获得更多的卵母细胞.将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法.
(4)体外受精前首先要用化学药物对精子进行获能处理.获能过程在含有一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中进行.处理后的精子与卵子相遇时,首先发生顶体反应.
在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.获得的A.B两牛具有相同的遗传物质.
故答案为:
(1)a→b→f→g
(2)①滋养层 ②囊胚腔
(3)促性腺激素 显微注射法
(4)获能 肝素 顶体
点评 本题考查试管动物的培育流程和技术要求,较简单.培育试管动物首先选择遗传性能优良的母牛应用促性腺激素进行超数排卵处理,获取的卵子培养到减数第二次分裂中期进行体外受精,等胚胎发育到桑葚胚或囊胚期时进行胚胎移植,应用试管动物技术可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力,短时间内获得大量优良个体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞只有A,可分别位于②和⑥上 | B. | A位于⑤上,a则可位于⑦上 | ||
C. | 该细胞只有a,可分别位于①和③上 | D. | A位于①上,a则可能位于④上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪、糖类和葡萄糖 | B. | 脂质、蛋白质和葡萄糖 | ||
C. | 脂质、糖类和葡萄糖 | D. | 糖类、脂肪和葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 | |
B. | 电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针将不偏转 | |
C. | 电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针将不偏转 | |
D. | 电流计连于b、c处,在d处给与刺激,指针将不偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
装置 | A | B | C | D | E | F |
水浴温度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
A. | 该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度 | |
B. | 将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固 | |
C. | 将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固 | |
D. | 可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图可知,脱落酸可抑制种子的萌发 | |
B. | 赤霉素与脱落酸之间存在拮抗作用 | |
C. | 此图说明植物生命活动是由多种激素相互作用、共同调节的 | |
D. | 马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物
A.抑制了突触小体中递质的合成
B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同
D.抑制了突触前膜递质的释放
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