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图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图像。图乙表示其细胞分裂过程中mRNA含量和每条染色体中DNA分子数的变化。下列说法正确的是

A.图甲细胞的变异可能发生在图乙中的b或d时期 
B.图甲细胞有2个染色体组,处于图乙e时期 
C.图乙c时期最可能是减数第一次分裂分裂前期 
D.等位基因的分开一定发生在减数第一次分裂的后期 

B

解析试题分析:图甲细胞为减数分裂第二次分裂后期,图中2、4染色体分离前为姐妹染色单体关系,基因应该相同,都为BB,现在是B突变为b,发生在减数分裂第一次分裂间期,发生在图乙中的b时期,d时期为减数分裂第二次分裂,不会产生发生基因突变,故A错。图乙e时期为减数分裂第二次分裂后期,单体分离,染色体组数目增倍,故B正确。图乙c时期有大量mRNA生成,为减数分裂第一次分裂间期,故C错。等位基因的分开也可能发生在减数分裂第二次分裂后期(基因突变或交叉互换),如图甲,故D错。
考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞有丝分裂过程中,着丝粒分裂发生在

A.间期   B.前期 C.后期   D.末期 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查某豌豆种群中一对相对性状(甲、乙性状)的频率,发现甲性状占50%,其余均为乙性状。若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交,发现50%乙性状的子代表现出甲性状,而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是

A.甲性状相对于乙性状为隐性
B.采用样方法调查这两种性状所占比例,即可推断基因型比例
C.乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象
D.该种群杂合子占25%,且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于图示的相关叙述中,错误的是

A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h
B.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同
C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2f
D.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物株高由两对独立遗传的基因控制,显性基因具有累加效应,且每个增效基因的累加值相等。最高植株74 cm,最矮植株2 cm,让二者杂交,F2中株高56 cm的植株所占比例为

A.1/4 B.1/8 C.3/8 D.1/1 6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是              (  )
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蓝藻与酵母菌共有的结构是

A.细胞壁与核糖体 B.核膜与细胞膜
C.中心体与核糖体 D.线粒体与细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有三支试管A、B、C,先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按下图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是

A.A试管和B试管对照,说明酶具有专一性
B.A试管和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响
C.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D.实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。关于此图的分析,不正确的是(   )

A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少

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