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    下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（　　）
    A、一切真核细胞都能进行有氧呼吸
    B、空气中的病毒一般进行有氧呼吸
    C、原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
    D、进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，只有寄生在活细胞中才能完成生命活动．
    2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻．
    解答： 解：A、真核细胞不一定能进行无氧呼吸，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；
    B、病毒没有细胞结构，不能进行有氧呼吸，B错误；
    C、原核细胞没有线粒体，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，C错误；
    D、进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞呼吸、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞呼吸的过程、场所及条件；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学习小组欲利用以下材料用具，通过模拟实验，探究某种微生物种群数量的变动，并尝试建立数学模型，请分析并回答问题．
    实验用具：高吸水性树脂球（代表某种微生物，吸水膨胀可表示微生物个体长大），清水（相当微生物培养的营养液），100mL烧杯等
    实验步骤：①取多只烧杯，每一烧杯内装一定量的清水．
    ②在第1只烧杯内放一粒树脂球（相当于一个微生物个体），在第2只烧杯内放2粒树脂球（相当于繁殖一次后的微生物个体数量），在第3只烧杯内放4粒树脂球，依此类推…
    （1）请以时间（繁殖代数）为横坐标，微生物种群数量为纵坐标，画出微生物增长的曲线图．
     

    并简要分析该增长曲线需满足的条件
     
    ．
    （2）建立模型．种群的起始数量以No表示，t代后的种群数量以Nt表示，种群数量每一代以一定数量增长，第二代是第一代的λ倍，则t代后种群数量表达式为：
     
    ．
    实验结果：随着时间的增加，烧杯内的树脂球吸水胀大；某一烧杯容纳的树脂球达到了最大量．
    （3）自然条件下，某种生物种群数量达到的最大值称为
     
    ．
    （4）自然条件下，影响某生物种群数量变化的因素有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程．细胞间的通讯对于多细胞生物体的产生和组织的构建、协调细胞的功能、控制细胞的生长和分裂是必需的．图A和图B为2种细胞间通讯的实例，据此，请回答下列问题．

    （1）图A中，胰岛B细胞分泌物的合成与分泌需要
     
    等生物膜系统的参与．
    （2）将灵敏电流计的两极分别置于c、d两处细胞外表面，若在b处施加适当刺激，电流计指针会发生
     
    次
     
    （同向或反向）的偏转，若在e处施加适当刺激，电流计指针会发生
     
    次偏转．
    （3）A、B两图中细胞间传递的信号物质依次是
     
    、
     
    ．动物个体生命活动调节的方式除图示外，还有
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合（　　）
    选项科学方法实验目的
    A构建物理模型研究DNA分子结构
    B35S标记噬菌体DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质
    C光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
    D移栽植物时保留芽及幼叶促进光合作用、提高成活率
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）
    A、利用小麦根尖成熟区细胞进行质壁分离实验时，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
    B、用小麦叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”的实验时，色素的分离可用无水酒精进行
    C、用显微镜观察小麦根尖成熟区细胞的有丝分裂中期图象，可判断细胞中的染色体数目
    D、将发芽的小麦种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂就能观察到砖红色沉淀，这是因为发芽的种子中含有还原性糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为某生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答．

    （1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以
     
    形式进行循环的．
    （2）参与图1过程④的生物同化类型是
     
    ，属于生态系统的
     
    成分．
    （3）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是
     
    作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的
     
    等过程．
    （4）图2中B表示
     
    的能量．B比A的能量少的原因是第二营养级同化的能量还有一部分
     
    ．
    （5）如果图2中的初级消费者为猪，为提高猪的生长速度，有人在猪舍播放轻音乐，可使猪心情愉快，减少疾病．音乐属于信息传递中的
     
    信息，涉及到
     
    调节．为提高猪的生长速度，据此图2的信息，在生产上还可采取的具体措施有：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列有关PM2.5的推测不合理的是（　　）
    A、PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
    B、PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常
    C、颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将由Na+、NO3-进行缓冲调节以维持血浆pH的稳定
    D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图表示生物体内某些有机物的组成及功能关系，其中D直接决定着氨基酸的排列顺序，C、E都是高分子化合物，也是构成染色体的主要物质，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：
    （1）原核生物体内的A物质有
     
    种．
    （2）组成C、D的A物质的不同点表现为
     
    ，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现为
     
    ，C物质与E物质的关系是
     
    ．
    （3）头发和肌肉的主要成分均为E，但功能相差极大，从B角度分析是由于
     
    ；从C角度分析是由于
     
    ．
    （4）图示的各种物质中，在人的神经细胞与表皮细胞中相同的是
     
    ，不同的是
     
    ．（用图中字母回答）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含14C标记的CO2供给新鲜叶片进行光合作用．如图表示在适宜的光照条件下，改变CO2浓度后的实验结果．曲线①～③表示C6（主要是葡萄糖）、C5和C3三种化合物的变化情况．
    （1）曲线①、③分别表示
     
    、
     
    ．
    （2）由图中可看出，在0～5分内，曲线①、②中的14C量保持不变，形成两曲线平行的原因是
     
    ．
    （3）曲线①的CD段中14C量突然增加的原因是
     
    ．
    （4）通过以上实验可知，菜农要想提高大棚作物的产量，可以通过
     
    、
     
    等途径来实现．

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