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19.下列有关制作果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是(  )
A.果酒的制作过程中既涉及有氧呼吸又涉及无氧呼吸
B.果醋发酵温度较高,且发酵过程要特别注意氧气的供应
C.变酸的酒表面的菌膜含醋酸菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝
D.发酵过程中所有的相关反应都是在微生物的细胞内进行的

分析 果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,条件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌种是醋酸菌,代谢类型是需氧型细菌,属于原核细胞,条件是30~35℃、一直需氧.
腐乳制作的菌种主要是毛霉,代谢类型是需氧型真菌,属于真核细胞,条件是15-18℃,一定湿度.

解答 解:A、制作果酒时,先通气后密封,说明过程中既涉及酵母菌的有氧呼吸又涉及酵母菌的无氧呼吸,A正确;
B、果醋发酵与果酒发酵相比,前者所需温度为30~35℃,相对果酒发酵所需温度18~25℃要高;参与果醋制作的醋酸菌属于嗜氧菌,因此制果醋时需不断通入氧气,B正确;
C、变酸的酒表面的菌膜含醋酸菌,进行果醋发酵,腐乳的“皮”为毛霉菌丝,C正确;
D、腐乳制作过程中,蛋白质和脂肪的水解反应发生在微生物的细胞外,D错误.
故选:D.

点评 本题考查果酒和果醋的知识、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物的种类及代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口一高高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅.下列有关叙述不合理的是( )

A.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

B.果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关

C.35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因

D.有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某家族患甲病(相关基因A、a)和乙病(伴性遗传病,相关基因为B、b)两种遗传病的系谱图,请据图回答下列问题:
(1)由遗传病图谱可判断甲病为常染色体上显(填“显”或“隐”)性遗传病.
(2)乙病属于隐(填“显”或“隐”)性遗传病,Ⅱ代个体中一定含有乙病致病基因的有2、3(填数字).
(3)Ⅱ2的基因型为AaXBXb;Ⅲ2的基因型为AaXbY.
(4)假设Ⅲ1和Ⅲ4结婚生了一个孩子,则该小孩只患一种病的概率为$\frac{5}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某家庭红绿色盲遗传图解.图中除了深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常.据图回答下列问题:
(1)红绿色盲症是隐性(答“显性”或“隐性”)基因控制的.
(2)控制红绿色盲症的基因位于X染色体上.
(3)已知色觉正常(B)对红绿色盲(b)是显性,图中Ⅲ-3号的基因型是XbY,他的红绿色盲基因来自于Ⅰ-Ⅰ-4号个体.Ⅲ-2号的可能基因型是XBXB或XBXb
(4)Ⅳ-1号是红绿色盲基因携带者的概率是$\frac{1}{4}$.如果该女性与正常男性结婚,要想避免后代出现红绿色盲,应该选择生女孩(答“男孩”或“女孩”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是(  )
A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关
B.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替
C.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因
D.自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.无土栽培是用水培、雾(气)培等基质培养植物的方法.某生物兴趣小组尝试用桑树枝条开展无土栽培的实验,他们将植物材料放在完全营养液中让其自然生长,请分析相关实验操作.
(1)兴趣小组将桑树枝条分成多组,为了便于枝条生根,他们在完全培养液中添加了适宜浓度的生长素,再将枝条插入到培养液中,需注意将形态学下端(形态学方向)插入到营养液中.
(2)根长出后,继续培养了一定时间并测量培养液中离子的浓度,发现有些离子的浓度比原来升高了,也有些离子的浓度降低了,原因是一方面根对离子的吸收具有选择性,另一方面植物根系对离子和水分的吸收是相对独立(选填:相互拮抗、相对独立)的两个过程.
(3)持续培养一段时间后,发现植物已经烂根死亡,分析其主要原因可能是缺氧,根部无氧呼吸产生酒精,对细胞有毒害作用.
(4)Mg2+是植物生存所必需的,因为缺Mg2+时,叶绿素无法合成,进而导致光合作用减弱,最终会影响有机物的合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某生物兴趣小组开展了2,4-D对莴苣幼根生长影响的探究,结果如图.下列叙述错误的是(  )
A.2,4-D浓度过高会抑制莴苣幼根的生长
B.在10〜20ppm的范围内,可能存在2,4-D促进莴苣幼根生长的最适浓度
C.在20〜50ppm的范围内,2,4-D仍促进莴苣幼根的生长
D.70ppm的2,4-D处理莴苣的幼根,幼根不能表现出生长现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.酵母菌M能分泌A酶和B酶,如图表示在不同温度下测得两种酶活性的曲线图,以下分析不合理的是(  )
A.A酶和B酶在50℃时酶活性均最大
B.80℃时,A酶仍未完全失活
C.当温度为20℃,酶的空间结构很不稳定
D.温度从80℃降至50℃时,酶的活性可能无法恢复到最大值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是(  )
A.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条
B.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境
C.用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
D.经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

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