【题目】如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断正确的是
A. 该动物的体细胞中一定含有Y染色体
B. 甲细胞中1与2或1与4的片段交换都属于基因重组
C. 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
D. 丙细胞中含有2个染色体组
【答案】D
【解析】甲图为减数第一次分裂后期图,由于细胞质均等分配,可判断该细胞为初级精母细胞,此动物为雄性,但该动物的体细胞中不一定都含有Y染色体,例如如果该动物是哺乳动物,则其成熟的红细胞中由于没有细胞核,所以也就不含Y染色体,故A项错误;甲细胞中1与2为同源染色体,它们之间的交换属于基因重组。1与4为非同源染色体,它们之间的交换属于染色体结构的变异,B项错误;乙为有丝分裂后期图,含A和a基因的两条染色体是由姐妹染色单体分开形成的子染色体,正常情况下这两条子染色体上所含的基因都应该相同,现在出现了等位基因,表明该动物发生了基因突变,基因重组只能发生在减数分裂过程中,所以C项错误;丙细胞为减数第二次分裂后期,含有两个染色体组,D项正确。
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【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图。椐此,对该植物生理特性理解错误的是
A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高
B. 净光合作用的最适温度约为25℃
C. 适合该植物生长的温度范围是1050℃
D. 在025℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
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【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图).下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余留在酒精中
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
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【题目】下列有关生长素的叙述,错误的是
A. 基因通过控制酶的合成来控制生长素的产生
B. 生长素浓度升高会抑制组织中乙烯的合成
C. 发育中的果实生长素含量较高
D. 生长素的极性运输是细胞的主动运输
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【题目】某学生将2.5%的尿液(尿素可以自由扩散过膜)滴加在载玻片上的蚕豆表皮上,观察到植物细胞的质壁分离。2h后打算再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是
A. 错拿了对照样品
B. 时间过长,细胞壁也收缩了
C. 溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞
D. 2h前观察到的现象是假象
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【题目】关于小麦种子成熟后期物质变化的叙述,正确的是
A. 结合水含量减少
B. 淀粉大量水解
C. 需要含磷的无机盐参与脂质的合成
D. 与淀粉合成有关的酶活性增强
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【题目】人眼的虹膜有褐色和蓝色的,由常染色体上的基因控制。褐色是由显性遗传因子控制,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝色男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6
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【题目】果蝇是雌雄异体的二倍体动物,体细胞中有8条染色体,是常用的遗传研究材料.一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.请回答下列有关问题:
(1)一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡.从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体.请回答: ①导致上述结果的致死基因位于染色体上,研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量较低,从而使突变个体死亡,其致死原因是 . 让F1中雌雄果蝇相互交配,F2致死的概率是 .
②从该种群中任选一只雌果蝇,鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是:将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交,如果杂交后代 , 则该雌果蝇为杂合子;如果杂交后代 , 则该雌果蝇为纯合子.
(2)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达.如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有种.基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上.现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3:1,那么这对果蝇的基因型可能是 .
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