练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．所有的核苷酸分子中都含有（　　）
    A．核糖B．含氮碱基C．磷酸D．脱氧核糖

    分析 每一核苷酸都由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，五碳糖共有2种，含氮碱基共有5种．

    解答 解：A、核糖只存在于RNA中，A错误；
    B、每一核苷酸的组成由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基，B正确；
    C、每一核苷酸的组成由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基，C正确；
    D、脱氧核糖只存在于DNA中，D错误．
    故选：BC．

    点评 本题考查了核苷酸的基本组成单位，正确区分核苷酸的组成部分是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是正确的（　　）
    A．如果标记物易脱落，对种群数量的估算没有影响
    B．第一捕获后，就很难再次捕获，那估算出来的种群数量比实际值偏小
    C．该种群数量大约为80只
    D．N=39×34÷15

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（　　）
    A．③处发生三羧酸循环B．②处产生ATP
    C．②处产生二碳化合物D．③处发生H+与O2的结合反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．性染色体存在于（　　）
    A．精子B．卵细胞C．体细胞D．一定在生殖细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关．毛色色素的产生必须有基因A存在，能产生色素的个体毛色呈黄色或黑色，不产生色素的个体毛色呈白色．基因B使家鼠毛色呈黑色，而该基因为b时，家鼠的毛色为黄色．现将黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交，后代中黑毛都是雌性，黄毛都是雄性．请回答：
    （1）等位基因A、a位于常染色体上，等位基因B、b位于X染色体上．
    （2）亲本黄毛雌性家鼠的基因型是AAXbXb．让F1雌雄鼠杂交得到F2，则F2中：黄毛雌家鼠的概率是$\frac{3}{16}$；白毛家鼠的基因型有4种．
    （3）欧盟多国科学家在实验室，以美国孟山都先正达公司抗除草剂转基因玉米GA21生产的饲料喂养家鼠，与对照组比较发现，肿瘤发生率大幅度提高．请分析回答：
    ①家鼠进食前，体内含量较高的激素是胰高血糖素，其作用是促进肝糖原水解、非糖物质转化为血糖，实现血糖浓度的相对稳定．
    ②研究表明：该玉米导致肿瘤发生率大幅度提高，是因为含有的较高的草甘磷致细胞的原癌基因、抑癌基因基因发生基因突变数达5-6个．效应T细胞攻击肿瘤细胞，肿瘤细胞裂解直接与溶酶体这一细胞器被激活有关．
    ③肿瘤晚期时，家鼠会因疼痛行为异常．此时兴奋在反射弧上的传导是单向的，这是因为兴奋在突触的传递是单向的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省新高三周练（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是

    A．含有2个染色体组

    B．处于减数第二次分裂的后期

    C．一定发生了隐性基因突变

    D．后一时期将会在赤道板位置出现细胞板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：
    （1）在外界氧浓度为10% 以下0% 以上时，该器官的细胞呼吸方式是无氧呼吸、有氧呼吸同时存在．
    （2）无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱．
    （3）上线与下线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（多选）B、D．
    A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
    B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
    C．B点时，无氧呼吸强度最弱
    D．B点时，植物呼吸强度最弱
    （4）AB段表示CO2释放量减少，其原因是氧浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱．
    （5）当外界氧浓度为4%～5% 时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍．
    （6）由以上分析，保存水果、蔬菜应B
    A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%
    B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%
    C．不让空气流通，抑制有氧呼吸
    D．保持通风良好，抑制无氧呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力（　　）
    A．减少捕食和寄生生物的数量
    B．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    C．增加生物的种类
    D．减少生物的种类

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案