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关于细胞生命历程说法正确的是

A.埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡

B.细胞分化后的遗传物质相同,RNA完全不同

C.细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低,导致白化病的发生

D.细胞在癌变过程中,有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.光合作用过程中产生的氢和有氧呼吸过程中产生的氢分别用于(  )
A.前者还原三磷酸甘油酸,后者还原O2
B.都是还原CO2
C.前者还原O2,后者还原磷酸甘油酸
D.都是还原O2

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科目:高中生物 来源:2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①~④表示不同的生理过程,X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下,测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题:

(1)图1中,③表示光合作用的_________过程,②过程发生的场所是_________。

(2)X代表的物质是_________。[H]在③过程中与_________结合,形成五碳化合物。

(3)图2表示影响光合作用的因素有____________。

(4)图2中,当光照强度大于8时,25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1________M2(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三第八次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验的描述正确的有( )

①探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物;

②在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型;

③在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%酒精洗去浮色;

④孟德尔通过两对相对性状的杂交实验,提出了不同对的遗传因子自由组合的假说;

⑤用无水乙醇提取分离绿叶中色素,溶解度越大的色素在滤纸条上扩散速度越快;

⑥在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞

A.一项 B.二项 C.三项 D.五项

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科目:高中生物 来源:2016届吉林大学附属中学高三模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲为人体内血糖调节的过程示意图,a、b表示参与血糖调节的两种激素;图乙表示某类糖尿病的形成原因,请据图回答下列问题。

(1)图甲中激素a、b之间的关系是___________________。

(2)图甲中当血糖变化时,通过②途径使b分泌量增加, b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等__________________________。

(3)利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌,实验方案:

第一步:用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;

第二步:取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞,一段时间后,测定培养液

中b的含量。请指出该实验方案的错误。

第一步:_____________________________________________________________。

第二步:_____________________________________________________________。

(4)图乙①②两种糖尿病的形成都属于免疫学中的自身免疫病。其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是________(填数字)。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

紫茎泽兰是我国主要的外来入侵物种之一。生态学家发现在紫茎泽兰侵害区块状、条状种植皇竹草能够有效抑制紫茎泽兰的生长发育、籽实传播,阻止其入侵,实地调查数据如下表所示。

(注:引入前指样地引入皇竹草前,引入后指样地引入皇竹草2 年后。Simpson 多样性数值越大,物种多样性越高)

(1)从长期看,紫茎泽兰入侵之后种群数量呈________型增长。生态系统引进新物种后可能改变原有群落演替的___________和____________。

(2)获得表中数据所用的调查方法为___________。请用表中数据分析紫茎泽兰对所处群落物种多样性的影响最可能是_______________。

(3)与引入皇竹草之前相比,引入皇竹草之后样地紫茎泽兰种群密度较________。皇竹草与紫茎泽兰的关系被称为___________。不同地段的样地内,植物种类不同,这体现了生物群落的___________结构。

(4)将紫茎泽兰经过复合菌种处理发酵后,能显著降解其有毒物质,作为饲料原料是防治紫茎泽兰的另一思路。要使猪增重500 kg,至少需要__________ kg 的紫茎泽兰。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是( )

A.甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA 数为8,染色单体数为0

B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的①和②可同属一个染色体组

C.如果P 为X 染色体,则Q 一定是Y 染色体,两者同源区段可携带等位基因

D.染色体P 和Q 上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下三模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

遗传学是当今生命科学中发展最快、最活跃的学科之一,是生物各学科各专业的重要专业课,随着科技的进步和科学的发展,实验内容在不断地扩充、更新与深化。

(1)果蝇作为重要的模式生物经常在遗传实验中被采用,是遗传学实验中比较理想的实验材料,原因是

(2)若研究分离定律,应优先选用一对位于 染色体上的基因,如果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,在验证分离定律实验时,进行 实验,可验证分离定律;若研究伴性遗传,应优先选用一对位于 染色体上的基因。如果蝇的直刚毛(B)对焦刚毛(b)为显性,进行实验,若出现 ,可初步断定为伴性遗传。

(3)对于分离定律、伴性遗传的验证试验,用果蝇为材料单独操作均要耗时1.5个月,共需3个月,为精简实验用时,提高实验效率,两个验证实验可合并成一组,请简要说明你的实验方案

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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是( )

A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤

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