科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 |
B、第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 |
C、能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% |
D、该生态系统第三营养级同化的能量是15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该果蝇为雄性 |
B、该果蝇有两个染色体组 |
C、从染色体组成看,该果蝇能产生4种配子 |
D、该果蝇的变异源于其母方的次级卵母细胞分裂异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞质壁分离与复原时,可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料 |
B、噬菌体DNA被35S标记后,用于侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质 |
C、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用重铬酸钾溶液检测CO2 |
D、建构数学模型的方法,可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律 |
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