科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因、启动子 |
B、目的基因、启动子、终止子 |
C、目的基因、终止子 |
D、目的基因、启动子、终止子、标记基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性核酸内切酶具有酶的专一性特点,而DNA连接酶不具有酶的专一性特点 |
B、DNA连接酶的作用是将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起 |
C、纤维素酶、果胶酶作用于细胞壁,通过悬浮培养以获得分散的植物单细胞 |
D、用纤维素酶消化动物组织中的胶原纤维,以获得单个的成纤维细胞悬浮液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 |
B、限制酶的活性受温度的影响 |
C、限制酶能识别和切割RNA |
D、限制酶可以从原核生物中提取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子 |
B、对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点 |
C、目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒 |
D、具有某些标记基因,便于对其进行切割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变,DNA→RNA→蛋白质 |
B、基因重组,DNA→RNA→蛋白质 |
C、基因工程,DNA→RNA→蛋白质 |
D、染色体变异,DNA→RNA→蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 |
C、在B点以后,限制番茄根细胞对K+吸收速率增加的原因是根细胞膜表面载体的种类和数量 |
D、氧分压为8时,AB曲线将演变为M1形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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