分析 根据遗传系谱图,该家族第2-4代每代都有患者,男女发病机会均等,该病最可能为常染色体显性遗传,据此答题.
解答 解:(1)根据遗传系谱图,该家族第2-4代每代都有患者,男女发病机会均等,该病最可能为常染色体显性遗传.
(2)①对照T1基因和T2基因碱基序列,可发现T2基因的一对碱基与不同,发生了碱基对替换,基因突变产生新基因,为原基因的等位基因.
②根据以上基因测序结果可知,Ⅲ-1为杂合子,表现为玻璃体淀粉样变性,说明该病为显性病,Ⅳ-1为男患者,其母为正常,该病为常染色体显性病.Ⅲ-5为隐性纯合子,Ⅲ-6为杂合子,所生子代为正常的概率为$\frac{1}{2}$.
(3)根据题意,TTR基因序列有多种变异,体现了基因突变的多方向性特点,基因突变不一定导致其控制合成的蛋白质的变异,因为一个氨基酸对应多个密码子.
(5)据题意知,人眼球玻璃体淀粉样变性一般在30岁以上发病,故Ⅰ-1和Ⅰ-2在30岁前的视力状况最可能为正常,说明表现型基因型与环境共同作用的结果.
故答案为:
(1)常染色体显性遗传
(2)①基因突变(碱基对的替换/改变) 等位基因
②可以 $\frac{1}{2}$
(3)多方向性 不一定 一个氨基酸对应多个密码子
(4)正常 基因型与环境共同
点评 本题以系谱图为载体,考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•达州期末)如图所示,用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,子代噬菌体的DNA和蛋白质中应含有的标记元素是( )
A.31P、32P和32S
B.31P、32P和35S
C.31P、32P和32S、35S
D.32P和32S、35S
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 | 激素种类及浓度关系 | 实验结果 |
实验1 | 6BA | 组织块产生愈伤组织 |
实验2 | 6BA>IBA | 愈伤组织分化出芽 |
实验3 | 6BA=IBA | 愈伤组织生长 |
实验4 | 6BA<IBA | 愈伤组织有长根的趋势 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体 | |
B. | 将愈伤组织培育成植株 | |
C. | 将离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织 | |
D. | 愈伤组织形成并液泡化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 部位① | 部位② | 部位③ |
A | 红色 | 紫色变浅 | 红色 |
B | 无色 | 紫色变深 | 红色 |
C | 绿色 | 紫色变浅 | 绿色 |
D | 无色 | 紫色变深 | 绿色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着肝细胞不断吸收葡萄糖,会导致细胞膜两侧的电位由内负外正转变为内正外负 | |
B. | 肝细胞吸收葡萄糖不直接消耗ATP水解提供的能量,也属于主动运输 | |
C. | 运载葡萄糖的载体有两个结合位点,这两个位点都位于膜的外侧 | |
D. | 该图解能够很好地解释为什么人体每天必须摄入一定量的食盐 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向加入2mL葡萄糖溶液的试管中注入1mL斐林试剂,可观察到砖红色沉淀 | |
B. | 向加入2mL过氧化氢溶液的试管中滴入2滴新鲜肝脏研磨液,可观察到大量气泡产生 | |
C. | 用吡罗红甲基绿染色剂将洋葱鳞片叶内表皮细胞染色,可观察到绿色面积大于红色面积 | |
D. | 观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离,可据此判断该细胞正在失水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•宁城县期末)细胞膜的组成成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是( )
A.淀粉和纤维素 B.纤维素和果胶
C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白质和磷脂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com