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正确理解植物激素的定义,对于植物激素,以下说法不合理的是

A.植物激素也具有高效性,在植物体内的含量非常微小,而生理作用显著

B.植物激素的种类主要有:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等

C.植物的生长发育不是受单一激素的控制,而是受多种激素协调作用所控制的

D.植物激素也和动物激素一样由植物体的专门的分泌器官分泌产生

练习册系列答案
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1.下列哪一组可解释细胞的统一性,细胞的多样性:

A.相同的结构基础,细胞分化

B.相同的生理功能,细胞增殖

C.相同的化合物组成,细胞分化

D.相同的元素组成,细胞增殖

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3.农民贮存稻种前,要将收获的稻种放在阳光下暴晒一段时间,如果晒的时间不够,稻种在堆放时会发热以至霉烂;研究发现这种发热与种子消耗氧气成正比关系。种水稻时,农民又要将稻种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,再经过一段时间后种子开始发芽,这时水稻种子内的水分含量达到峰值。根据上述事实下列说法正确的是

A.霉烂最主要的原因首先是霉菌大量繁殖,其次是无氧呼吸

B.暴晒可以使种子中的水分完全去除

C.种子变甜是因为产生了许多麦芽糖的原因

D.水稻种子在浸泡过程中通过渗透作用大量吸水,为发芽做好准备

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20.新华社2006年1月6日电,以色列77岁的沙龙总理现在仍处于医学昏迷状态。从生物学角度讲,以总理出现的问题可能是反射弧的哪一环节

A.感受器

B.传入或传出神经

C.神经中枢

D.效应器

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下列生理活动不能在生物膜上进行的是

A.水在光下分解

B.兴奋在神经纤维上的传导

C.[H]和氧气结合生成水

D.氨基酸脱水缩合

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【生物一选修1生物技术实践专题】(15分)

腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实验流程示意图。请回答下列相关问题:

(1)从微生物培养的角度分析,豆腐就是毛霉等微生物的培养基,按照其状态称为______培养基。现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,这样可以________________________________________________________________________。

(2)腐乳制作过程中,加盐的作用是______________和__________________________。

(3)为了成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌),其生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的_________和_________,实验中需要振荡培养,原因是___________________。

(4)采用固体培养基培养时,常采用__________________接种,获得单菌落后继续筛选。

(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行________处理后,才能扔掉。

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下列关于人体细胞内遗传信息传递和表达的叙述,正确的是

A.不同的氨基酸可能由相同的转运RNA来转运

B.性腺中只表达和性别决定相关的基因

C.同一个细胞中的不同核糖体上可以合成氨基酸序列相同的肽链

D.组成染色体的DNA和蛋白质都是在细胞核中合成的

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三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后,计算菌落数,结果如下表。下列选项正确的是

培养皿

培养基成分

菌落数

琼脂、葡萄糖、N源、无机盐

35

琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐

250

琼脂、生长因子、N源、无机盐

0

A.该实验可以采用液体培养基培养微生物

B.该实验不可以采用平板划线法接种

C.Ⅰ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要生长因子

D.Ⅱ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖为唯一碳源

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[生物——选修1:生物技术实践]

从土壤嗜碱性短小芽孢杆菌中首先分离选育到一株产生低温型碱性蛋白酶的高产菌株。该菌株具有嗜碱性强、不易染菌、生产性状稳定等特点。该菌产碱性蛋白酶能力强,每毫升发酵活力达9000单位(28℃测定)、5000单位(20℃测定)和18000单位(40℃测定),在全国五种碱性蛋白酶的性能比较中,该蛋白酶在28℃下所具有酶活力高于国内同类产品,表明具有低温型酶的特性。该产品用于加酶洗衣粉,可提高去污力1~2倍,特别在常温下对血渍、奶渍等蛋白质污垢具有专一性的去污效果。

根据以上材料回答下列问题:

⑴从土壤中分离嗜碱性短小芽孢杆菌应用____________________培养基,与普通的培养基相比它的培养基的特点是____________________,从物理形态上应选用____________________培养基。

⑵若要比较添加该蛋白酶的洗衣粉与普通洗衣粉的洗涤效果,应注意控制实验中的无关变量,请列举均衡无关变量的措施(至少三条):

①______________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________;

③______________________________________________________________________。

⑶在日常生活中使用加酶洗衣粉洗羊毛衫时,某人先用题目中的加酶洗衣粉浸泡羊毛衫第一次先用65℃的温水浸泡羊毛衫上的奶汁仍然还在,第二次用30℃的温水浸泡她的羊毛衫不见了。请问她两次浸泡效果不同的原因各是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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