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5.下列关于ATP的叙述,正确的是(  )
A.A代表腺嘌呤脱氧核苷酸B.ATP中的糖是核糖
C.ATP的结构简式为A-P-P~PD.细胞生命活动均需ATP直接供能

分析 ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.

解答 解:A、A是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成中,简称腺苷,A错误;
B、ATP中的糖是核糖,B正确;
C、ATP的结构简式为A-P~P~P,C错误;
D、ATP是直接能源物质,细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP提供,但也有少数由GTP、UTP等提供,D错误.
故选:B.

点评 本题考查ATP的相关知识,要求考生识记ATP的化学组成及结构特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)步骤①的方法是酶解法.步骤②常用的化学试剂是聚乙二醇,之后是(是/否)需要筛选.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是植物组织培养技术,其中步骤④是脱分化.植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离.
(3)培育该杂种植物的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?不遵循为什么?该过程不属于有性生殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是细胞膜亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列叙述错误的是(  )
A.①、②、③具有半流动性B.②构成细胞膜的基本骨架
C.脂肪酸通过①出入细胞D.①、③与细胞膜选择透过性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.农业上有一句关于锄地(中耕松土、除草)的谚语:“锄头下面有肥”.以下关于该谚语的理解不正确的是(  )
A.锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收
B.锄地的同时给作物进行施肥
C.锄地加速了有机物的分解
D.减少了杂草与植物的竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性,图乙表示a、b、c三种酶的活性受温度的影响的情况.下列说法正确的是(  )

①植物和人的淀粉酶活性相同时,pH也可以相同     
②若环境由中性变成酸性,人淀粉酶的活性逐渐升高    
③a、b酶活性相同时,温度对酶的影响相同     
④c酶的最适温度应等于或大于40°C.
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于动物细胞培养的过程叙述,错误的是(  )
A.制作细胞悬液时可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B.悬液中分散的细胞很快贴附在细胞壁上,细胞贴壁体现了细胞的适应性
C.细胞进行有丝分裂,数量增加到接触时可以使用胃蛋白酶处理后分瓶培养
D.10代以内的细胞保持细胞正常的二倍体核型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程.请据图回答下列有关问题:

(1)①过程常用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁,获得原生质体.②过程常用的试剂是聚乙二醇(PEG).
(2)③过程成功得到杂种细胞的标志是过程是杂种细胞再生出细胞壁;④过程是脱分化.
(3)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株理论上可育(填“可育”或“不可育”),原因是杂种细胞中有同源染色体,能产生正常的配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示某雄性动物(假定体细胞中只含两对染色体)的四个正在分裂的细胞,请据图回答:

(1)①表示减数第一次分裂的前(或四分体时期)期,该细胞有2个四分体;③表示有丝分裂的后期,该细胞有8条染色体,有8个 DNA 分子,②细胞名称是次级精母细胞.
(2)该生物的体细胞中有4条染色体,自由组合发生后的图是④(填序号).
(3)在①-④的四个图中,进行减数分裂的顺序是①④②(或③①④②).
(4)乙图是此生物的一个细胞中 DNA 含量随细胞分裂的变化曲线图,该细胞的分裂方式为减数分裂.
(5)用乙图中相应的字母表示以下内容:DNA 进行复制的区间是AC(或 BC);含有同源染色体的区间是AD,甲图中的①与乙图对应的区间是CD.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于同一人体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是(  )
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体和DNA分子数目不同,染色体行为相同
D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

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