分析 分析图解可知,该免疫过程属于体液免疫,图中①是吞噬细胞,②是T细胞,③是B细胞,④是记忆细胞,⑤是浆细胞,物质是抗体.
解答 解:(1)分析图解可知,此图属于体液免疫过程.
(2)细胞⑤是浆细胞,浆细胞分泌的抗体能与抗原特异性结合,而吞噬细胞可以暴露抗原特性,T细胞起呈递作用,那么③是B细胞,④是记忆细胞,⑤是浆细胞.
(3)此图中机体免疫过程与HIV侵入人体引起的免疫过程不同,HIV攻击人体的 T淋巴细胞.
故答案为:
(1)体液免疫
(2)B细胞 记忆细胞 浆细胞
(3)不同 T淋巴细胞
点评 本题结合体液免疫过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成和淋巴细胞的起源和分化过程,掌握细胞免疫和体液免疫过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是:
①绿色对黄色完全显性
②绿色对黄色不完全显性
③控制羽毛性状的两对基因不符合自由组合定律
④控制羽毛性状的两对基因自由组合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼气是人体的主要散热途径 | |
B. | 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 | |
C. | 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 | |
D. | 下丘脑有体温调节中枢,但冷的感觉是在大脑皮层形成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小脑、脑干、大脑 | B. | 大脑、小脑、脑干 | C. | 脑干、小脑、大脑 | D. | 大脑、脑干、小脑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织液增加 | B. | 血浆量增加 | C. | 组织液减少 | D. | 淋巴减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③⑤ | C. | ①④ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 | |
B. | 肠道病毒的蛋白质在自己的核糖体上形成 | |
C. | 可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒 | |
D. | 肠道病毒的代谢必须借助于活细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质、细胞核、核糖体 | B. | 细胞核、细胞核、核糖体 | ||
C. | 核糖体、细胞质、细胞核 | D. | 细胞核、核糖体、细胞质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com