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    如图为基因型AABb的某二倍体动物进行细胞分裂的示意图．相关判断正确的是（　　）
    A、此细胞染色体上共有4条脱氧核苷酸链
    B、此细胞中基因a是复制异常产生的
    C、该动物体细胞在有丝分裂后期移向细胞一极的基因为A、a、B、B
    D、此细胞到后期时最多含有四个染色体组
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图示为基因型AABb的某二倍体动物进行细胞分裂的示意图，该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂过程．
    解答： 解：A、图示细胞含有4个DNA，每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链，因此共含有8条脱氧核苷酸链，A错误；
    B、姐妹染色单体是间期复制形成的，应该含有相同的基因，而图示细胞中的姐妹染色单体上含有等位基因，再结合染色体颜色可知，此细胞中基因a是复制异常（基因突变）产生的，B正确；
    C、该生物的基因型为AABb，因此该动物体细胞在有丝分裂后期移向细胞一极的基因为A、A、B、b，C错误；
    D、此细胞到后期时最多含有2个染色体组，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，再结合题中和图中信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是Fe3+影响蛋白质表达示意图，当铁调节蛋白与Fe3+结合而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体才能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码子后开始编译，下列说法正确的是（　　）
    A、铁应答元件就是启动子
    B、Fe3+可与铁应答元件结合
    C、Fe3+浓度降低时，铁蛋白的表达减弱
    D、铁调节蛋白可与铁蛋白基因结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

    （1）乙图
     
    点浓度可表示甲图①处生长素浓度，
     
    点表示②处生长素浓度．②处结构长不出来的原因是
     
    ，解决的办法是
     
    ．
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，假设③处的浓度为K，则
     
    点可表示④侧生长素浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家认为病毒是生物的主要理由是（　　）
    A、由蛋白质和核酸组成
    B、能够侵染其它生物
    C、能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制
    D、能够控制蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人的次级精母细胞（非后期）内，染色体的组成正确的一组是（　　）
    A、44+XX
    B、22+X或22+Y
    C、44+XY
    D、44+YY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞有丝分裂的叙述中，正确的是（　　）
    A、处于分裂间期的细胞是静止的
    B、核膜在中期解体
    C、两个姐妹染色单体在中期分别移向两极
    D、新的细胞核在末期出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲植物白天高温时气孔关闭，只在夜间吸收CO2储存在液泡中，用于光合作用．如图表示A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析回答：
    （1）图中三类植物在8：00-10：00之间，单位时间内吸收CO2最多的是
     
    植物（填字母）．
    （2）甲植物对应图中的
     
    类植物（填字母）．该类植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是缺少
     
    和
     
    ．
    （3）以下对三种植物光合作用与呼吸作用叙述正确的是
     
    ．（多选）
    A．可以用CO2的吸收速率表示光合作用强度
    B．可以用有机物的生成速率表示光合作用强度
    C．CO2的吸收速率和有机物的生成速率都不能表示光合作用强度
    D．同等条件下三种植物的呼吸强度大小为A＞B＞C
    E．同等条件下三种植物的呼吸强度大小为C＞B＞A
    F．同等条件下三种植物的呼吸强度大小无法比较
    （4）在正常大气CO2浓度、最适温度等条件下，测定上述B、C两种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率，得到的相关数据如表．
    植物最大净光合速率
    （umol CO2/m2?s）    		光补偿点
    （k Lux）    		光饱和点
    （k Lux）
    B6.07117800
    C2.7064600
    光补偿点是指植物在一定条件下，光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度．光饱和点是指植物在一定条件下，光合作用速率不再随光照强度继续提高时的光照强度．当光照强度等于光补偿点时，B植物的净光合速率为
     
    ．当光照强度等于光饱和点时，C植物叶片的净光合速率为
     
    ，此时限制光合作用的主要因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究NaCl溶液和CuSO4溶液中各种离子对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：

    试管编号
    实验步骤    		1234
    1%NaCl溶液（mL）1
    1% CuSO4溶液（mL）1
    1% Na2SO4溶液（mL）1
    蒸馏水（mL）1
    pH6.8缓冲液（mL）1111
    1%淀粉溶液（mL）1111
    唾液淀粉酶溶液（mL）1111
    各试管放入37℃恒温水浴保温一段时间
    取出试管，加入几滴碘-碘化钾试剂
    观察结果不显蓝色深蓝色浅蓝色
    （1）实验中加入缓冲液的作用是
     
    ．
    （2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是
     
    ，其中对酶活性有抑制作用的离子是
     
    ，对酶活性有促进作用的离子是
     
    ．
    （3）该实验中设置4号试管的目的是
     
    ；设置3号试管作为对照的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于植物体内蛋白质功能的是（　　）
    A、构成细胞膜的主要成分
    B、催化细胞内的化学反应
    C、供给细胞代谢的主要能源物质
    D、参与血液中的脂质运输

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