下图是某高等生物细胞局部结构模式图,关于该图的叙述不正确的是( )
A.如果甲代表Y染色体,则该细胞分裂后产生的子细胞是精细胞 |
B.该生物体细胞中染色体数最多有16条 |
C.该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8 |
D.如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是交叉互换 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列在微生物的实验室培养过程中,关于平板划线操作的叙述正确的是( )
A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 |
B.打开含菌种的试管不需要通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞好棉塞 |
C.将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内,划三至五条平行线即可 |
D.最后应将平板倒置,放入培养箱中培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因的说法,错误的是
A.基因在染色体上呈线性排列 |
B.基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息 |
C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 |
D.基因是染色体上的一段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法不可行的是
A.利用①、②品种间杂交筛选获得a |
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b |
C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 |
D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人体的细胞分裂的叙述中,正确的是
A.基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等 |
B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同 |
C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同 |
D.减数第二次分裂的细胞无同源染色体,其染色体数目一直为23条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞膜一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础,下列哪项与它无关 ( )
A.氧气进入组织细胞 | B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖 |
C.胰岛B细胞分泌胰岛素 | D.植物细胞质壁分离与复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株,步骤是:采集菌种→选择培养→纯种分离→性能测定。下列相关的叙述中,错误的是
A.筛选目的菌的培养液中必须以多环芳烃菲作为唯一碳源 |
B.选择培养需多次进行的目的是为了分离和纯化目的菌 |
C.利用平板划线法纯化目的菌,接种环最少灼烧1次 |
D.接种后需将平板倒置且需一个未接种的培养基作对照 |
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