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某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为

A.赤霉素、脱落酸 
B.细胞分裂素、生长素 
C.脱落酸、细胞分裂素 
D.赤霉素、乙烯 

A

解析试题分析:植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长,脱落酸和乙烯抑制植物生长。赤霉素有促进种子萌发的作用,故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加。脱落酸有抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少。细胞分裂素促进细胞分裂,主要合成部位是根尖或幼嫩部位,而种子贮藏过程不会有变化。乙烯促进果实成熟,种子贮藏过程中,乙烯变化不大,可见,图中中a表示是赤霉素,b表示脱落酸的含量。
考点:本题考查植物激素的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

医生给低血糖休克病人在静脉内注射50 %的葡萄糖溶液,其目的主要是

A.供给全面营养 B.供给能量
C.维持细胞形态 D.供给水分

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞膜的亚显微结构模式图,下列叙述不正确的是

A.b构成了细胞膜的基本骨架
B.细胞膜的流动性与c、d均有关
C.d的种类和数量越多,细胞的功能越复杂
D.a在细胞膜的内侧,细胞发生癌变时a会增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列说法中,正
确的是

A.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸
B.加入质量分数为10%的NaOH 溶液是为了吸收空气中的水分
C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大
D.乙组B瓶封口放置一段时间后,还要确保瓶内有足够的O2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲为某反射弧结构,图乙为图甲中某一结构的显微结构模式图,下列说法正确的是

A.将抑制递质释放的药物放在b处,刺激e点时,a正常收缩
B.兴奋在b处传导是双向的,所以兴奋在整个反射弧中的传递也是双向的
C.图乙是图甲g处的放大示意图
D.图乙中⑤释放的物质一定能使③的电位转变为外负内正

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(    )

A.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤
C.若②为胰岛A细胞,饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处
D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是牛胚胎分割示意图。下列说法中,不正确的是(  )

A.进行胚胎分割时,应选择发育到桑棋胚或囊胚时期的胚胎进行操作 
B.②指的是囊胚腔 
C.通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质,其生殖方式是无性生殖 
D.在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时,应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是:

A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒
D.丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与线粒体有关的说法不正确的是(  )

A.线粒体产生的ATP是真核细胞生命活动所需能量的主要直接来源
B.线粒体中含有少量的DNA和核糖体,能合成一部分自身需要的蛋白质
C.线粒体内膜和基质中都有与需氧呼吸有关的酶
D.在无氧条件下,葡萄糖则在线粒体里参与厌氧呼吸

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