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    细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质和核液的说法正确的是（ ）

    A．功能及所含的有机化合物都相同 B. 功能及所含的有机化合物都不同

    C．功能相同，所含的有机化合物不同 D．功能不同，所含的有机化合物相同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是（ ）

    A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

    B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

    C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

    D.每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。相关叙述错误的是

    A.人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道

    B.苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病

    C.酶③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病

    D.酷氨酸是甲状腺激素合成重要原料之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关相对性状遗传的叙述，正确的是

    A. 在同种生物一群个体中，若仅考虑一对等位基因,可有 4种不同的交配类型

    B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1

    C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交

    D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究，调查得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NO3－的浓度变化如图所示。本实验结果可以确定( )

    A. 根尖细胞吸收NO3－的方式是自由扩散

    B. 根尖细胞吸收NO3－的方式是主动运输

    C. 细胞在吸收NO3－的过程中合成大量的载体

    D. 细胞液的浓度一定大于培养液的浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    不同膜结构之间通过“出芽”方式进行相互转化的是( )

    A.核膜和内质网膜 B.细胞膜和高尔基体膜

    C.内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　）
    A．单基因突变可以导致遗传病
    B．染色体结构的改变可以导致遗传病
    C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
    D．不携带遗传病基因的个体不可能患遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．现有两个小麦品种，一个纯种麦性状是高杆（D），抗锈病（T）；另一个纯种麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）．两对基因独立遗传．育种专家提出了如图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种．问：
    （1）要缩短育种年限，应选择的方法是单倍体育种，依据的变异原理是染色体变异；另一种方法的育种原理是基因重组．
    （2）图中①和④基因组成分别为DT、ddTT．
    （3）（二）过程中，D和d的分离发生在减数第一次分裂后期；（三）过程采用的方法称为花药离体培养；（四）过程常用的化学药剂是秋水仙素．
    （4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$；如果让F1按（五）、（六）过程连续选择自交三代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$．
    （5）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔子体内有b种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔子后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（ ）

    A. a+b，40 B. a，20 C. 大于a，20 D. 小于a，20

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