精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】水稻的有芒A对无芒a为显性,抗病B对感病b为显性,这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1,再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次为

A9:3:3:1 B3:1:3:1 C1:1:1:1 D1:3:1:3

【答案B

【解析F1AaBb与杂合的无芒抗病株aaBb杂交,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,Aa×aa后代有芒:无芒=1:1;Bb×Bb后代抗病:感病=3:1,1:1×3:1=3:1:3:1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外,合成的物质X及运输途径如图所示,其中的①②及物质X分别表示(
核糖体→①→② 细胞膜 细胞外.
A.内质网、高尔基体、性激素
B.高尔基体、内质网、性激素
C.内质网、高尔基体、胰蛋白酶
D.高尔基体、线粒体、胰蛋白酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于原核细胞的是(  )

A. 噬菌体 B. 人的成熟红细胞

C. 肺炎双球菌 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节(
A.目镜
B.物镜
C.光圈
D.反光镜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将细胞置于密闭容器中培养。在不同光强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化,如图所示。下列叙述正确的是(  )

A. 黑暗条件下,①、④增大

B. 光强度低于光补偿点时,①、③增大

C. 光强度等于光补偿点时,②、③保持不变

D. 光强度等于光饱和点时,②增大,④减小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

烟草花叶病毒②T2噬菌体大肠杆菌酵母菌和人

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。请回答:

注:对照的数值是在含氧培养液中测得的。

1)本实验的自变量是______________

2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位数值是以细胞膜的__________侧为参照,并将该侧电位水平定义为0 mV。据图分析,当静息电位由-60 mV变为-65 mV时,神经细胞的兴奋性水平________

3)在缺氧处理20 min时,给予细胞25 pA强度的单个电刺激,________(能/不能)记录到神经冲动,判断理由是________________________

4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在__________合成。在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过____________方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病的叙述,错误的是( )

A. HIV侵入人体后可以感染巨噬细胞

B. HIV的遗传物质为RNA

C. 艾滋病会通过蚊虫叮咬、吸食毒品而传播

D. HIV在增殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成自身的蛋白质

查看答案和解析>>

同步练习册答案