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【题目】下列关于生物膜的说法,正确的是(

A.生物膜是生物体内所有膜结构的统称

B.各种生物膜的化学组成与结构很相似

C.原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成

D.通过囊泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的选择透过性

【答案】B

【解析】

本题主要考查是生物膜的有关知识,解答本题的关键是掌握生物膜的含义以及生物膜的化学组成和结构特点,以及各种生物膜之间的关系。

A、生物膜是细胞内所有膜结构的统称,故A错误;
B、各种生物膜的化学组成与结构很相似,故B正确;
C、原核细胞无核膜,故C错误;
D、通过囊泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的流动性,故D错误。
故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:

(1)该细胞为___生物细胞,判断的理由是_______。生命系统的结构层次是___、组织、______ ____、个体、_________、生态系统、______

(2)该生物绝大多数是_________(自养/异养)生物。能进行光合作用的蓝藻是因为其内含有_________,因而它是一类营__________(自养/异养)生活的生物。

(3)该生物的遗传物质存在于[  ]________中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在不同状态下,其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析,以下说法正确的是(  )

A. 曲线ab段,人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增多

B. 引起曲线bc段变化的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等

C. 曲线ef段,人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖

D. 曲线fg段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的性染色体存在于

A.体细胞B.精子

C.卵细胞D.以上都有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是

A. 含量很少的经过分级调节作用,可明显增加的分泌

B. 激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素

C. 血中的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱

D. ③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述不正确的是:

A. 饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B. 人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C. 人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→B”,使毛细血管收缩

D. 当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右,下列相关分析不正确的是( )

A. 只能肯定该病的遗传方式是显性遗传

B. 小琳与母亲基因型相同的概率是2/3

C. 小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2

D. 图中男性患者的基因型总是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是

A.a=f>d=e>b=g>c B. f>a=b=d=e>g>c

C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是

A. 在解旋酶作用下DNA双螺旋解开

B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对

C. mRNA翻译只能得到一条肽链

D. 该过程不发生在真核细胞细胞核中

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