A. | 酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗相同量的葡萄糖时产生的CO2量之比 | |
B. | 具有一对相对性状的杂合子自交产生的子代性状分离比 | |
C. | 动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 | |
D. | 种群中基因型个体AA:Aa:aa=1:1:1,且aa不育,自由交配后代AA和aa之比 |
分析 高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值、具有一对相对性状的杂合体植物自交产生后代的性状分离比、一个卵原细胞经减数分裂形成的极体和卵细胞的数目之比都为3:1.
根据酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式计算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示:
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
无氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
解答 解:A、有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量,则消耗相同量的葡萄糖时产生的CO2量之比3:1;
B、具有一对相对性状的杂合子自交后代出现3:1的性状分离比;
C.一个初级卵母细胞经过减数分裂产生3个极体和一个卵细胞;
D.由题意知,aa不能交配,因此能交配产生后代的个体的基因型是AA、Aa,比例是1:2,雄性个体产生的配子的基因型及比例是A:a=2:1,雌配子的基因型及比例相同,也是A:a=2:1,因此随机交配一代,AA:Aa=$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$:2×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=1:1.
故选:D.
点评 本题考查细胞呼吸、减数分裂、遗传等知识,意在考查分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸是大分子有机化合物,存在于细胞核和细胞质中 | |
B. | 蛋白质、糖类、脂肪、核酸都能为细胞的生命活动提供能量 | |
C. | 生物体内化合物都是由C、H、O三种元素构成 | |
D. | 组成细胞的各种化合物都因物种不同而存在结构和功能上的差别 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA和tRNA都参与蛋白质的合成过程 | |
B. | 核糖体是蛋白质的合成场所 | |
C. | 每种蛋白质只有一个氨基和一个羧基 | |
D. | 蛋白质的基本组成单位是氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质不参与生命活动的调节,它是细胞中含量较少的化合物 | |
B. | 植物吸收含氮的无机盐离子,主要用于合成淀粉和蛋白质 | |
C. | 有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用 | |
D. | 构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数第一次分裂的后期,可能出现染色体数目变异 | |
B. | 在减数第二次分裂过程中,染色体组的数目均为1 | |
C. | 抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,可能形成多倍体细胞 | |
D. | 在有丝分裂后期,细胞中染色体数目和核DNA分子数目相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降 | |
B. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降 | |
C. | 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖 | |
D. | 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 144 | B. | 140 | C. | 120 | D. | 122 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体合成乙酰胆碱的能力降低 | |
B. | 突触后膜缺乏乙酰胆碱的受体 | |
C. | 此过程中乙酰胆碱属于兴奋性神经递质 | |
D. | 运动神经末梢都是树突的一部分 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com