精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热,但两者使用的加热方法不同,其原因是(  )
A.前者需保持恒温,后者不需要恒温
B.前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水
C.胡萝卜素不耐高温,玫瑰油耐高温
D.前者容易蒸发,后者不容易蒸发

分析 本题是对蒸馏装置与萃取装置的使用方法的考查,回忆蒸馏装置和萃取装置在加热时的不同及原因,然后结合题干信息进行解答.

解答 解:蒸馏法提取玫瑰油的原理是水蒸气将玫瑰油提携出来形成油水混合物,然后分离玫瑰油,加热的目的是产生水蒸气提携玫瑰油;萃取法提取胡萝卜素的原理是胡萝卜素易溶于有机溶剂,加热的目的是促进胡萝卜素在有机溶剂中溶解,由于有机溶剂.是易燃、易爆物质,加热温度不能太高,因此要用水浴加热.
故选:B.

点评 对于水蒸气蒸馏法和萃取法的实验的原理和蒸馏装置与萃取装置的使用方法不同的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某双子叶植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,现有三组杂交实验:
杂交实验1:紫花×白花; 杂交实验2:紫花×白花; 杂交实验3:红花×白花
三组实验 F1的表现型均为紫色,F2的表现型见柱状图所示.若一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡.涉及基因用A、a和B、b表示.

回答以下问题:
(1)该植物的花色性状的遗传遵循(遵循或不遵循)自由组合定律.
(2)实验1对应的 F2中紫花植株的基因型共有4种;若实验2所得的F2再自交一次,F3的表现型及比例为紫花:白花=5:3.
(3)若实验3红花亲本的基因型aaBB,所得的 F1与某白花品种杂交,请分析下列问题:
①如果杂交后代紫花:白花=1:1,则该白花品种的基因型是AAbb.
②如果杂交后代紫花:红花:白花=3:1:4,则该白花品种的基因型是 Aabb.
(4)该植物茎有紫色和绿色两种,由等位基因 N-n 控制.某科学家用X射线照射纯合紫茎植株Ⅰ后,再与绿茎植株杂交,发现子代有紫茎732 株、绿茎1株(绿茎植株Ⅱ),绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交得F1,F1再严格自交得 F2
①若F2中绿茎植株占比例为$\frac{1}{4}$,则绿茎植株Ⅱ的出现的原因是基因突变.
②绿茎植株Ⅱ的出现的另一个原因可能是含有基因N的染色体片段丢失,则F2中绿茎植株所占比例为$\frac{1}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于胡萝卜素有关的问题叙述不正确的是(  )
A.胡萝卜主要含有的是β胡萝卜素,其在人体内可以转变成两分子维生素A
B.胡萝卜素是非挥发性物质
C.因为乙醇为水溶性有机溶剂所以不能作为胡萝卜素的萃取剂
D.工业上岩藻作为原料提取胡萝卜素时不需要将新鲜的岩藻干燥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.果蝇眼色有紫色、红色和白色.遗传学研究表明,野生型果蝇的眼色受A、a和Q、q 两对基因的控制.色素的产生必须有显性等位基因A,它位于常染色体上.基因Q使色素呈紫色,它仅位于X染色体上,其处于隐性地位(q)时使色素为红色.不产生色素的个体的眼睛呈白色.一只白眼雄果蝇与一只纯合子红眼雌果蝇杂交,F1中,雌果蝇全为紫眼,雄果蝇全为红眼,让F1雌雄果蝇交配,F2的表现型及其比例为:紫眼:红眼:白眼=3:3:2,且雌:雄=1:1.回答下列问题:
(1)果蝇眼色的遗传遵循基因的自由组合定律.
(2)写出亲本基因型杂交组合AAXqXq×aaXQY.
(3)对F2进行分析:
①纯合子雌果蝇占F2雌果蝇的比例是$\frac{1}{4}$.
②不同于亲本基因型的果蝇占F2的比例是$\frac{7}{8}$.
③若全部F2个体形成一个种群,则Q的基因频率是$\frac{1}{3}$.
(4)隔离饲养F2中的一只紫眼雄果蝇和一只白眼雌果蝇,性成熟后交配得到F3,F3中雌果蝇全为紫眼,雄果蝇全为红眼.据此判断,隔离饲养的雄果蝇的基因嘲是AAXQY.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.请回答下列问题

(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接.
(2)若用限制酶SmaI完全切割图1中DNA片段,其产物长度为537bp、790bp、661bp.
(3)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子中分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,产物中共有4种不同长度的DNA片段.
(4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是BamHI.在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加抗生素B的培养基进行培养.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.蕹菜(二倍体)披针叶(Ce)基因与心形叶(C)基因是一对等位基因;自交亲和(Es)基因与自交不亲和(E)基因是一对等位基因.Ce基因比C基因多了T5转座子,T5转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其它位置的DNA片段.相关基因与染色体的位置关系及Ce基因部分结构,如图所示.

(1)将纯合披针叶、自交亲和植株与纯合心形叶、自交不亲和植株杂交得F1
①F1花型为心形叶,表明Ce基因为隐性基因.在基因不发生改变的情况下,F1植株叶型的基因型为CCe.
②采用DNA分子杂交技术对F1中的Ce基因进行分子水平的检测,结果发现F1中有一半左右的植株中Ce基因发生改变,此变异较一般情况下发生的自然突变频率高,推测可能是T5发生转位(转移)的结果.
(2)从F1中选出基因型为EsE且Ce基因未发生改变的植株进行异花传粉得F2
①若不考虑基因发生改变的情况,则F2中披针叶植株所占比例应为$\frac{1}{4}$.
②从F2的150株披针叶植株中检测出5个植株含E基因,推测F1植株在减数分裂时发生了基因重组(交叉互换).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.已知果蝇的眼色受两对等位基因的控制,其中A、a基因位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上,其眼色形成的生化途径如图1所示.某实验小组以粉色雌果蝇和白色雄果蝇为亲本进行杂交,杂交结果如图2所示,回答下列问题:

(1)控制果蝇眼色的两对等位基因遵循基因的自由组合 定律,图1中的有色物质Ⅱ颜色是紫色.
(2)分析图2可知,亲本果蝇基因型为AAXbXb、aaXBY.
(3)用射线连续处理一基因型为AaXBXb的果蝇,导致该果绳产生了-个致死基因 e(含有致死基因的精子无活性,而细胞不受影响).
①将该果蝇和图2中F1的粉眼雄性果蝇杂交,杂交后代紫眼果蝇所占的比例为$\frac{3}{8}$.
②已知该致死基因位于X染色体上,为了判断该基因是位于B所在的X染色体上还是b所在的X染色体上,可将该果蝇和F1的粉眼雄性果蝇杂交,产生的后代继续进行自由交配,并统计子代磁雌性果蝇中三种眼色表现型比例.若表现型及其比例为白眼:粉眼:紫眼=4:9:3,则致死基因位于B所在的X染色体上;表现型及其比例为白眼:紫眼=1:3,则致死基因位于b所在的X染色体上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.生物兴趣小组利用植物组培技术,用离体的菊花幼茎经脱分化(去分化)和再分化过程,培育出了大量的菊花幼苗.其中,在对外植体进行消毒时,先用70%的酒精进行处理,再用0.1%的氯化汞溶液进行消毒,这样既考虑了药剂的消毒效果,又考虑了植物的耐受能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

4.回答下列有关植物激素及其调节作用的问题.

(1)图1显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向.生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与.
①下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在a处所在作用相反的是AC(多选).
A.乙烯   B.赤霉素    C.脱落酸    D.细胞分裂素
②生长素沿b方向运输时,其在细胞间跨膜运输的方式主要是主动运输.
(2)已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同(见表).为进一步研究生长素对该植物生长的影响,将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中,右侧给光,培育一段时间后,发现幼苗根部向左侧弯曲生长,幼苗上部的生长城顶端优势.将幼苗分成7组,用不同浓度外源生长素处理幼苗根部,继续给予单侧光照,实验数据见图2.图2中浓度1~6为外源生长素浓度,以10倍递增;对照指外源生长素浓度为0,此时根部内源生长素浓度低于10-12mol/L.
 生长素浓度(mol•L-1
 促进抑制
10-10-10-8 10-8-10-5  
 10-10-10-5 10-5-10-3
①在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位,能合成生长素的部位是①;各部位生长素浓度由高到低的顺序是①③②.
②据图2、表中数据和生长素作用特点预测,在外源浓度6时,该植物幼苗根部弯曲角度约为0.据表数据和生长素作用特点,可推测外源浓度3最低为Amol/L.
A.10-6  B.10-7   C.10-8   D.10-9

查看答案和解析>>

同步练习册答案