如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到（ ）
A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略
B．后工业化阶段环境问题会自行解决
C．保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业
D．可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题
科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第5节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
据调查，某小学学生中基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则在该群体中B和b的基因频率分别为（ ）
A．6%、8% B．8%、92%
C．78%、92% D．92%、8%
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第2节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）
A．三倍体植物不能由受精卵发育而成
B．基因重组是病毒发生变异的根本来源
C．三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异
D．凡是基因突变都会遗传给后代
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第1节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是（ ）
A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因
B．A基因可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等位基因
C．基因突变大部分是有害的
D．基因突变可以改变种群的基因频率
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（4）（解析版） 题型：综合题
下图是我国南京古泉生态农场的以沼气池为纽带，联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答：
(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的_______________________________________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链：果树→蚯蚓→鸡，该食物链________(填“正确”、“不正确”)。
(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间，提高产蛋率；利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的________在农业生产中的应用。
(4)果园与森林相比，其抵抗力稳定性________(填：“高”、“低”)，原因是_______________。
(5)此生态农业与传统农业相比，明显的优势有__________________和____________________．
(6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图，请画出与该图对应的能量流动图解。
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（3）（解析版） 题型：选择题
近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是（ ）
A．体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C．胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D．受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（2）（解析版） 题型：选择题
有关动物细胞培养的叙述正确的是（ ）
A．动物细胞培养要经过脱分化和再分化过程
B．培养基中通常要加入动物血清
C．组织细胞分化程度越高，培养越容易
D．传代培养时可用胃蛋白酶分散细胞
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修一达标训练技能过关（1）练习卷（解析版） 题型：选择题
下列关于果醋制作的叙述中，错误的是（ ）
A．制作过程中需要通入氧气
B．温度一般要控制在50℃左右
C．醋酸菌能将果酒变成果醋
D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将果汁中的糖分解成醋酸
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：综合题
请根据下列材料的实验原理，完成下列证明唾液淀粉酶是蛋白质的实验。
(1)实验材料：5%的NaOH溶液、3%CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管、滴瓶。
(2)实验原理：鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质，在碱性环境中，蛋白质与CuSO4反应产生紫色物质，即蛋白质的双缩脲反应。如通过实验证明唾液淀粉酶能发生双缩脲反应，即可证明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。
(3)方法步骤和实验结果：
第一步：制备蛋清液。取生鸡蛋一个，打破蛋壳(不要破坏蛋黄)，取少许蛋清注入烧杯中，加入30 mL清水，用玻璃棒搅拌均匀备用。
第二步：______________________________________________________________________。
第三步：______________________________________________________________________。
实验结果：____________________________________________________________________。
结果分析：____________________________________________________________________。
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