用紫外线处理大肠杆菌,得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更换的几种突变型(如图),已知野生型大肠杆菌此位的氨基酸是甘氨酸,表格中是这几种氨基酸所对应的密码子,请分析回答:
甘氨酸 | GGU、GGC、GGA、GGG |
天冬氨酸 | GAU、GAC |
丙氨酸 | GCU、GCC、GCA、GCG |
半胱氨酸 | UGU、UGC |
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢。试回答下列问题:
(1)下表是几种不同生物体中水的含量:
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等动物 |
水的含量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
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I.(20分)将刚刚离体的神经细胞置于生理盐水中给予适宜刺激,膜两侧出现的电位变化如图甲所示,乙图是突触部分结构示意图,请分析回答:
(1)甲图a表示神经纤维没有受到刺激时的静息电位,此时,由于神经纤维膜主要对 有通透性,造成该离子 (外流、内流)。受刺激时,神经纤维膜对 的通透性增加,产生动作电位。
(2)图甲中bc段Na+进细胞 (需要、不需要)能量。cd段Na十出细胞 (需要、不需要)能量。如果将神经元外Na+浓度降低,则c点高度 (不变、增加、降低)。
(3)乙图中①是 ,其化学本质是 ,当②与①特异性结合,会引发突触后膜电位变化,即引发一次神经冲动。如果向⑤中注射某种物质后,突触后膜无电位变化,分析可能的原因:一是 ,二是
II.(10分)糜鹿是一种食草动物,20世纪80年代,我国仅有几十只。后来科学工作者把这部分糜鹿分成若干个种群,分别在湖北、江苏、北京等地进行放养,使得各地的糜鹿群均已发展到现在的一定规模。请回答:
(1)把原来仅有的、圈养在一处的几十只糜鹿分成若干种群,移到不同环境中圈养和放归自然的目的是要获得______的种群。在各糜鹿种群间进行______和____,有利于提高糜鹿的生存能力,避免了在一个环境中放养造成的___________现象。
(2)从能量流动的角度看,扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易,其原因是___________。
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已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,显性纯合品种和隐性纯合品种的产量只有杂交种的88%、80%。某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然受粉[设同株异花受粉(自交)与品种间异株异花受粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题:
(1)按照上述栽种方式,两个品种玉米受粉方式共计有_________种。收获的种子(胚)的基因型及比例约是__________。
(2)假若用上述自然受粉收获的种子用于次年种植,预计收成将比单独种植杂交种减少_____。
(3)如果希望不减产,则在进行了自然受粉的地块怎样采种、次年播种后怎样留苗可达到目的?
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土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有Ti质粒。Ti质粒是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,其上只有T—DNA片段才能转入植物细胞的基因组。Ti质粒的结构及转化过程如图所示,请分析并回答:
(1)为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即去除瘤基因,将抗旱基因转移至 片段,然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养,此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具酶有 。
(2)将上述外植体置于一个含有 的选择培养基中进行筛选,发生转化的外植体开始增殖,形成 后,通过产生不定芽再长出整个植物。
(3)基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定,可以直接在个体水平对上述转基因植物与非转基因植物的 性能进行比较。
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四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多,为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温,特设计如下实验。
(1)实验主要材料:大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液等。
(2)实验步骤
①取五个培养皿,编号并分别加入纱布和适量的水。
②将培养皿分别放入-4 ℃、0 ℃、________、________、________的恒温箱中1 h。
③________________________________________________________________________。
④分别取根尖________cm,放入________中固定0.5 ~1 h,然后用________冲洗2次。
⑤制作装片:解离→________→________→制片。
⑥低倍镜检测,________________,并记录结果。
(3)实验结果:染色体数目加倍率最高的一组为最佳低温。
(4)实验分析
①设置实验步骤②的目的是________________________________________________。
②对染色体染色还可以用________________、______________等。
③除低温外,____________也可以诱导染色体数目加倍,原理是__________________。
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下图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题:
(1)由图分析,构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能,又有_______功能,其将_________调节和__________调节联系起来。
(2)若图中内分泌腺为甲状腺,则当体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是_____和____________。
(3)机体内甲状腺激素的分泌具有_________调节机制,从而维持机体的稳态。
(4)当吃的食物过咸时:会使__________感受器兴奋,通过下丘脑和垂体的相关活动,使______增加,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
(5)如图中内分泌腺为胰岛,则其分泌的激素⑥______必须与细胞膜上的_______结合,才能调节血糖浓度上升。
(6)人体在寒冷环境下快速产热途径为_______________,在炎热环境中散热的调节方式为 _____________________。
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下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程(①~⑧表示操作流程,a、b表示分子,c~e表示培养过程,其中过程d表示细菌与玉米细胞混合培养),请回答:
(1)上述操作中,获取目的基因的方法可能是 。流程③用到的工具酶为 。
(2)过程d指的是基因工程基本操作程序中的 ,本过程中用到的方法是 。
(3)流程⑦中需要的培养基有 种,与动物细胞培养液显著不同的是该培养基中含有 ,从而促进根芽的分化。
(4)图示过程中涉及到的生物技术有 和 。
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肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。
回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是________________________________,b是________,c是________,d是________。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。
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