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    I．人体内，能分泌促甲状腺激素的器官还能分泌的激素有促性腺激素、___________等。人体内能产生生长激素，但不能产生生长素。然而，科学家最早从人的尿液中分离出了生长素，分析原因：人体缺少___________，致使植物体内合成的促进生长的激素不能被人体所分解。如下图是生长素两重性示意图，其中A点对应的生长素浓度下，该植物能否生长？___________。

    Ⅱ．内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答第（1）至（3）小题：

    （图中A、B、C、D表示器官或细胞；①、②、③表示物质）

    （1）图中A、B、C分别为 、 、 。

    （2）大脑皮层直接对A发生作用属于 调节，垂体通过②对B发生作用属于 调节；当③分泌过多时，对A和垂体起 （填“抑制”或“促进”）作用。

    （3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，请根据图解分析原因 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河南省三门峡市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类遗传病的叙述正确的是（ ）

    A．人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病

    B．多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律

    C．人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的

    D．人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于细胞间信息交流实例的是（ ）

    A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合

    B．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递

    C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流

    D．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传物质的说法中，正确的是（ ）

    A．烟草花叶病毒的遗传物质是DNA

    B．大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中

    C．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

    D．水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生化反应肯定在细胞器中进行的是（ ）

    A．细胞内ATP的合成

    B．人体内各种消化酶的合成

    C．醋酸杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸

    D．二氧化碳的固定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不同供氮水平下的四种处理方式（1：不打顶；2：打顶；3：打顶＋琼脂；4：打顶＋含生长素的琼脂）对棉株叶片细胞分裂素和脱落酸含量影响的实验结果如下图所示。下列关于打顶处理与叶片早衰间关系的推测，正确的是（ ）

    A．在低氮水平下，与不打顶相比，打顶处理细胞分裂素含量降低，叶片会早衰

    B．在高氮水平下，与不打顶相比，打顶处理细胞分裂素含量升高，会延缓叶片衰老

    C．在低氮水平下，打顶后涂抹生长素提高了脱落酸含量，会促进叶片早衰

    D．在高氮水平下，打顶后涂沫生长素降低了脱落酸含量，会延缓叶片衰老

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于第一道防线的是（ ）

    ①胃液对病菌的杀灭作用

    ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

    ③吞噬细胞的内吞作用

    ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

    ⑤皮肤的阻挡作用

    ⑥效应T细胞与靶细胞接触

    ⑦抗体与细胞外毒素结合

    A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．②⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级

    B．蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争, 食虫昆虫与蛙是捕食和竞争

    C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只有分解者

    D．若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的说法正确的是（ ）

    A．生存环境多样性是生物多样性的基本条件

    B．生物多样性是指生物圈内生存环境及生物群落的多样化

    C．分子水平的多样性分为染色体的多样性和蛋白质的多样性

    D．每个物种的染色体数目、形态和行为都是相同的

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