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    下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”现象的是（ ）

    A．茎的向光性和背地性 B．顶端优势

    C．根的向地性和向水性 D．含羞草的小叶受刺激立即下垂

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．据图回答下列问题：

    （1）图中A表示氨基，D表示羧基（写出基团的中文名称）．
    （2）由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做脱水缩合．
    （3）图中表示R基团的字母是BCG，表示肽键的字母是EF．
    （4）该化合物是由2种氨基酸组成的．
    （5）该化合物是三肽化合物．
    （6）假设图中氨基酸的平均分子量为A，则该化合物的分子量可表示为3A-36．
    （7）如果组成图中的氨基酸的种类和数目不变，则改变其中的顺序，就可以改变其性质．
    （8）生物体内某些化合物与特定的试剂反应，可以呈现特殊的颜色反应，图中的化合物可以与鉴定蛋白质的试剂发生颜色反应，即可用双缩脲试剂鉴定，呈现紫色．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列结构的叙述不正确的是（ ）

    ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核

    A．菠菜和蓝藻体内都含量有①③④⑤

    B．①～⑤在绿藻体内都存在

    C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某男性基因型为TtRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生的两个子细胞为C1和C2。那么,在无交叉互换和基因突变的情况下,下列说法正确的是：

    A．染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2、C1和C2

    B．就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2、C1和C2

    C．核DNA分子数的关系是A1=A2=B1+B2=C1+C2

    D．染色体数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子：

    A．含有4个游离的磷酸基

    B．含有腺嘌呤20个

    C．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7

    D．碱基排列方式共有4200种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸第二阶段的产物是

    A．CO2、水和ATP

    B．丙酮酸、[H]和ATP

    C．水、[H]和ATP

    D．CO2、[H]和ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是

    A．只有使用电子显微镜观察真核细胞，才能观察到该图表示的结构

    B．2是DNA、蛋白质等大分子物质进出的通道

    C．3主要由DNA和蛋白质组成，它与染色体是不同物质在细胞同一时期的两种存在状态

    D．不同细胞间通过2实现物质的交换和信息的交流

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    科目：高中生物 来源：2016届广东深圳市六校联盟高三高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究性学习小组完成了下面两个实验。

    实验Ⅰ：包括以下三组实验：

    第一组：取一个三角瓶，编号为①，加入100ml富含CO2的清水；适宜温度下水浴保温；放入用直径为1cm的打孔器从生长旺盛的绿叶上打取并用注射器抽取完叶内气体的小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间。

    第二组：取一个三角瓶，编号为②，除用黑纱布（可透弱光）包裹三角瓶外，其余处理与第一组相同。

    第三组：取一个三角瓶，编号为③，加入100ml普通清水，其余处理与第一组相同。

    实验Ⅱ：通过某方法制备了菠菜完整的叶绿体悬浮液。将叶绿体悬浮液均分为A、B两组，并仅在A组中加入适量磷酸（Pi）。其他条件适宜且相同，用14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性，结果发现A组14C标记有机物的量明显高于B组。

    请结合实验Ⅰ、Ⅱ回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ的目的是为了探究 对植物光合作用速率的影响。

    （2）浸没（下沉）于水中的叶圆片上浮的原因是：

    ，叶片密度变小，叶片上浮。

    （3）实验Ⅰ预期结果：叶圆片上浮最快的是第 组。

    （4）实验ⅡA组14C标记有机物的量明显高于B组的原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因的自由组合可导致生物多样性的原因是（ ）

    A．产生了新的基因 B．改变了基因的结构

    C．产生了新的基因型 D．改变了基因的数量

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