A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
C、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物 |
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
水浴加热 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体侵染细菌的实验 |
B、肺炎双球菌的活体转化实验 |
C、肺炎双球菌的离体转化实验 |
D、烟草花叶病毒的重建实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用健那绿染液处理口腔上皮细胞 |
B、在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 |
C、在豆浆中加入双缩脲试剂 |
D、用碘液处理淀粉溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、场所l表示线粒体 |
B、场所2表示线粒体 |
C、场所3也存在于酵母菌细胞 |
D、场所l、3均表示细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饮水量--抗利尿激素 |
B、HIV浓度--T细胞数量 |
C、胰岛素浓度--血糖浓度 |
D、促性腺激素浓度--性激素浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞属于高度特化的体细胞,不能再继续分化 |
B、造血干细胞分化形成各种血细胞过程中,其全能性得到表现 |
C、通常情况下,T淋巴细胞和B淋巴细胞中的RNA部分相同 |
D、正常情况下,致敏T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素、抗体、载体 |
B、抗体、载体、酶 |
C、维生素、载体、抗体 |
D、载体、抗体、酶 |
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