精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为

A.3/4与1∶1 B.2/3与2∶1

C.1/2与1∶2 D.1/3与1∶1

 

B

【解析】

试题分析:褐色的雌兔(染色体组成为:XO)与正常灰色(t)雄兔交配,基因型组合为:XTO×XtY,后代为:1XTXt(褐色):1 XTY(褐色):1 XtO(灰色):1OY(死亡),故后代褐色兔所占比例为2/3,雌雄之比为2:1,故B正确。

考点:本题考查伴性遗传规律的运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验,关于这两个实验的分析正确的是

A.甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组

B.乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离

C.用32P、35S标记的噬菌体,分别侵染未被标记的细菌,离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中

D.若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35S标记的细菌,离心后放射性主要分布在沉淀物中

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态内容的叙述中,错误的是

A.当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率

D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

流经某一生态系统的总能量是指

A.进入该生态系统的全部太阳能。

B.该生态系统的生产者所固定的全部太阳能。

C.该生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能。

D.照射到该生态系统内所有植物上的太阳能。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:综合题

如图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。

(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________ 。

(2)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是_________。

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出 种纯合植物。

(3)图中通过E方法育种所运用的原理是 。

(4)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点分别是___________________、____________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

结合下列四种化合物的图示,有关叙述正确的是

A.图甲只表示转录过程,共有5种碱基、4种核苷酸

B.组成人体的蛋白质中,化合物乙的R基的种类都有20种

C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖,T中含有N元素

D.化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,则其仍具有还原性

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

随机选取杂合子黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)的花粉若干粒,均用15N标记所有染色体上的DNA分子(每个DNA分子的两条链均被标记),以这些花粉作为亲代,将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为

A.1/4 1/4 B.1/2 1/4 C.1/4 1/2 D.1 1/4

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

稳态概念起源于内环境的稳定,后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。对此理解不正确的是( )

A.人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变

B.稳态下内环境的各种成分含量相对稳定,但成分不断更新

C.人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态

D.生态系统之所以能维持相对稳定,是因为生态系统存在自我调节能力

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指

A.B细胞 B.T细胞 C.效应T细胞 D.效应B细胞

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案