精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题

1流经图甲生态系统的总能量为___________填字母,图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于______________________的能量。

2蚕同化的能量D=___________填字母,一般情况下D/A的比值___________填“大于”、“小于”或“等于”20%。将蚕沙粪便投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。

3蚕粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以___________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有___________。

4桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用,提高了能量___________。

某小组拟调查一个池塘生态系统如下图的组成成分。请根据提示及提供的实验器材,回答下列问题。

1地点:池塘。

2器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。

3调查项目:非生物因素:调查的成分有____________________。写出两个

生物成分:

4调查报告:该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型,如右上图则调查的成分有_______________;调查的成分有_________________。

【答案】.(1A 生长发育和繁殖

2A1+B1+C1+D1 小于 一

3有机物 抵抗力稳定性

4利用率

.(3温度、光照、氧气等

4浮萍、水草、团藻、栅藻 虾、草鱼、黑鱼

【解析】

试题分析:1流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能,即图中的总光合作用A,总光合作用分为呼吸作用散失的能量B和净光合作用C两部分,图中的C和B1+C1+D1分别是桑树和蚕用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量。

2由图可知D=A1+B1+C1+D1,图中D即表示被蚕同化的能量,因此桑树到蚕能量的传递效率为D/A,比值大于10%,小于20%蚕的粪便不属于蚕同化的能量,而是蚕的食物中的能量,即第一营养级同化的能量

3碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的;碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在所以蚕粪中的碳元素只能以含碳有机物形式流向鱼生态系统具有一定的自我调节能力,因此具有抵抗力稳定性,所以向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响

4人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率

3生态系统的非生物因素温度、光照、氧气等

4图中利用光能和二氧化碳进行光合作用,是生态系统中的生产者,如浮萍、水草、团藻、栅藻等;是消费者,有虾、草鱼、黑鱼等;分解者细菌、真菌等。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的体色B、b和毛形F,f分别由不同对染色体上的各一对等位基因控制,两对基因中只有一对基因位于X染色体上。若两个亲本杂交组合繁殖得到的子代表现型及比例如下表:

请据表回答问题:

1在体色这一性状中____是隐性性状。杂交组合乙中母本的基因型是____。

2根据杂交组合甲可判定,由位于X染色体上的隐性基因控制的性状是____。

3杂交组合乙的后代没有雌性个体,其可能的原因有两个:基因f使精子致死;基因b和f共同使精子致死。若欲通过杂交实验进一步明确原因,应选择基因型为____的雄果蝇与雌果蝇做杂交试验。若后代____ ,则是基因b使精子致死;若后代___ _,则是基因b和f共同使精子致死。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是

A.直降低,直至为零

B.直保持稳定,不变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( AaBb)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AAAa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BBBb的效应不同)其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

(1)若不知两对基因(AaBb)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。

① 实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下图的图示方框中补充其它两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。

______

②实验方法:粉色植株自交。

③实验步骤:

第一步:粉色植株自交。

第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例。

④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

a_________,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型);

b ________,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);

c 若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型)。(2)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中:

①子代白色植株的基因型有_____种,白花植株中a的基因频率是_____(用分数表示)。

②子代红花植株中杂合体出现的几率是_____.若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为_____倍体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件,下列说法正确的是

A.血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态

B.肾上腺、甲状腺、汗腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中

C.体内细胞代谢活动不会影响内环境的稳态

D.神经递质、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

Aa~b过程中细胞内不会发生基因重组

Bc~d过程中细胞内发生了染色体数加倍

Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同

Df~g过程中同源染色体分离,染色体数减半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是细胞膜的重要功能( )

A.具有保护细胞的作用

B.与细胞的物质交换关系密切

C.与细胞的遗传有重要关系

D.与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,正确的是

A.b、c两段分别表示染色体和DNA数量变化 B.交叉互换发生在IJ

C.CD、GH及OP段染色体数目相同 D.EF、KL段不存在染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动植物激素的叙述,正确的是

A用赤霉素处理种子,可延长其休眠时间以利于储存

B用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄

C用性激素处理鱼类,可以促进鱼类的发情和产卵,提高受精率

D用添加了甲状腺激素的饲料词喂蝌蚪,可促使其快速发育成青蛙

查看答案和解析>>

同步练习册答案