A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸 |
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
C、质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 |
D、无氧呼吸不需要O2的参与.该过程最终有[H]的积累 |
酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将神经纤维浸浴于无Na+的溶液时,刺激神经纤维动作电位不会出现 |
B、Na+浓度调节存在着正反馈调节 |
C、Na+进入神经纤维膜内是被动运输,而运出纤维膜外是主动运输 |
D、静息电位产生以及维持的过程中,一定不需要Na+的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②③④ |
C、①②③④⑤ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
B、高等植物某些器官(如玉米的胚、马铃薯的根、甜菜块茎)无氧呼吸产生乳酸 |
C、快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 |
D、等量的酵母菌,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵.若两组消耗了等量的葡萄糖,则两者释放的二氧化碳和消耗氧气的物质量之比是4:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物的呼吸作用产生的CO2也会呈现此图象 |
B、a点时只有无氧呼吸释放CO2 |
C、动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段 |
D、b点时的氧气浓度对贮存苹果最有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸是不需氧的呼吸,其底物分解仍然属于氧化分解反应 |
B、水果贮藏在完全无氧的环境中,可将有机物损失减小到最低程度 |
C、酵母菌只能进行无氧呼吸 |
D、细胞呼吸不受环境因素的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用平板划线法对大肠杆菌进行计数 |
B、酵母菌是在有氧和无氧的条件下均可生存 |
C、蓝藻没有线粒体,但可进行有氧呼吸 |
D、分离分解尿素的细菌时用尿素作为唯一氮源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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