A、糖类不参与细胞识别和免疫调节 |
B、脂质不参与各种生命活动的调节 |
C、凡具有生命活力的细胞,水的含量无差别 |
D、核酸储存并传递遗传信息,控制生命活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、0-a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型 |
B、a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型 |
C、b-c年,种群数量增加,种群呈“J”型增长 |
D、c-d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液→组织液→肌细胞 |
B、淋巴→血液→组织液→肌细胞 |
C、血液→淋巴→组织液→肌细胞 |
D、淋巴→组织液→肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对 |
B、第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对 |
C、第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对 |
D、第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 | ||
B、⑤×⑥的育种过程中,依据的主要原理是染色体变异 | ||
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑧中能稳定遗传的个体占总数的
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D、由③到⑧过程可能发生突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA |
B、一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 |
C、淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖 |
D、酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响 |
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