【题目】如图(1)表示某酶促反应过程,图(2)表示图(1)的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmolL﹣1).下列叙述正确的是( )
A.物质a可能是蔗糖
B.在该实验条件下物质a在2 min内不可能被完全分解
C.若曲线①②③表植物成熟的叶片示不同温度下酶促反应速率,则曲线①的温度最高
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③
【答案】D
【解析】解:A、b是酶,a是底物,在b的作用下水解成c和c.因为麦芽糖水解得到的是两个葡萄糖,蔗糖水解得到是葡萄糖和果糖.因此a可能是麦芽糖,不是蔗糖,A错误;
B、物质a的起始浓度为10mmol/L,从图中可见,2min内物质的浓度为0.说明a物质被酶催化全部分解掉了,B错误;
C、曲线①对应的酶的活性最高,即相应的温度为酶的最适温度,但无法确定与曲线②和③对应的温度的大小关系,有可能高于曲线②和③的温度,也可能低于,C错误;
D、图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶促反应速率最快,由于酶浓度与酶促反应成正比,则曲线①酶浓度最高,D正确.
故选:D.
据图分析,物质a是底物,含有两个单体,而且这两个单体相同.b物质在反应前后没变,可推知b是酶.酶是加快反应速率的,正常情况下,在一定范围内酶的活性(等同到达反应平衡所用时间)随温度升高而升高,达到最适温度后,酶活性随温度升高而降低.若曲线①②③表示不同温度下的酶促反应速率,则曲线①对应的酶的活性最高,即相应的温度为酶的最适温度,但是与曲线②和③对应的温度的大小关系无法确定.
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【题目】下图是从酵母菌中获取棉株需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:
(1)图中cDNA文库________(填“大于”“等于”或者“小于”)基因组文库。
(2)①过程提取的DNA需要________的切割,B是________过程。
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用________扩增的方法,其原理是________。
(4)农杆菌中的Ti质粒上的TDNA具有__________的特点。目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是_________________________________,可以用________________________________技术进行检测。
(5)如果要想使该酶活性更高或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要利用基因工程的延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的________,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的________。
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【题目】某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
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【题目】在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是( )
A.两种激素用量的比例影响实验结果
B.两种激素使用的先后顺序影响实验结果
C.两种激素使用时的浓度影响实验结果
D.以上说法全部正确
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【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题:
(1)溶酶体起源于乙____________(细胞器名称)。除图中所示的功能外,溶酶体还能够分解________________,以保持细胞的功能稳定。
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有____________。
(3)COPⅡ囊泡负责从甲______________(细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中,则图中的__________可以帮助实现这些蛋白质的回收。
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【题目】下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述,错误的是( )
A.选取豌豆作试验材料
B.采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法
C.应用统计学方法对实验结果进行分析
D.运用假说﹣演绎法进行研究
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