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    下列关于细胞分裂的有关叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞分裂间期胞核中发生了DNA的复制和有关蛋白质的合成
    B、高尔基体、线粒体在植物细胞分裂过程中活动旺盛
    C、减数分裂四分体时期姐妹染色单体之间可发生交叉互换、能产生基因重组
    D、大肠杆菌在分裂过程中出现纺锤体和染色体
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：间期完成DNA复制和蛋白质合成，蛋白质合成的场所是核糖体；植物细胞有丝分裂过程有关的细胞器是核糖体、高尔基体和线粒体；减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合；有丝分裂和减数分裂过程中出现染色体核纺锤体，而大肠杆菌属于原核细胞，没有染色体．
    解答： 解：A、细胞分裂间期的主要特点发生了DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA复制的主要场所是细胞核，蛋白质合成的场所核糖体，A错误；
    B、高尔基体、线粒体在植物细胞分裂过程中活动旺盛，高尔基体与细胞壁形成有关，线粒体提供能量，B正确；
    C、减数分裂过程中四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换，C错误；
    D、大肠杆菌属于原核细胞，没有染色体，细胞分裂方式是二分裂，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的特点，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关细胞结构与功能的问题．
    在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，做如图处理．

    （1）从如图中可知，若要将质量不同的各种细胞器分离，采用的方法是
     
    ．若要分离动物细胞结构，必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是
     
    ．
    （2）在P1～P4四种沉淀物中，能被碱性染料染色的是
     
    ；P2中的椭球形或球形颗粒可能是叶绿体，进行验证的实验方法和现象是
     
    ．
    将破碎的酵母菌和未处理的酵母菌进行分组实验，如表，在相同的适宜条件下培养8～10h．
     实验材料  取样  处理  分组  培养液  供氧情况
     适宜浓度
    酵母菌液    		  50mL  破碎细胞
    （细胞壁完整）    		  甲  25mL  75mL  无氧
     乙  25mL  75mL  通氧
     未处理  丙  25mL  75mL  无氧
     丁  25mL  75mL  通氧
    （3）下列叙述正确的是
     
    ．
    A．甲组不产生酒精
    B．乙组不产生水
    C．丙组不产生CO2
    D．四组都产生丙酮酸
    （4）丁组的氧气消耗量大于乙组，对此实验现象的合理解释是
     
    （多选）．
    A．丁组细胞能够不断产生酶
    B．丁组酵母菌在不断增殖
    C．乙组没有细胞质基质，反应不完全
    D．乙组细胞破碎，影响化学反应的连续性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物学分析某些问题常用坐标曲线，根据所学知识分析，其中明显不正确的是（　　）
    A、若该曲线表示植物胚芽鞘在不同浓度生长素的培养液中增长量的变化，则a为胚芽鞘生长最适生长素浓度
    B、若该曲线表示一个自然种群个体数量增长速率与时间的关系，则a点时种群的数量达到最大，随后逐渐下降
    C、若该曲线表示温度对酶活性的影响，则a点为酶的最适温度
    D、若该曲线表示一个种群进化过程中杂合子（Aa）的基因型频率的变化，则a点时A、a的基因频率相当

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质在元素组成上最相似的一组是（　　）
    A、脂肪、胆固醇、磷脂，因为它们都是脂类物质
    B、生长素、纤维素、生长激素
    C、胰岛素、干扰素、淀粉酶
    D、醛固酮、性激素、甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹搔种群数量变化的影响，结果如图所示． 下列说法正确的是（　　）
    A、接种密度为800个/L时，蒙古裸腹搔种群在前4天内呈“J”型增长
    B、接种密度为200个/L时，蒙古裸腹搔种群的K值约为1000个/L
    C、接种量高，蒙古裸腹潘种群数量达到高峰所需时间较长，达到高峰时数量较多
    D、实际工作中可根据对蒙古裸腹搔的需要日期和需要量来决定接种数量的多少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布．下列对有关图示结构的描述中，错误的一组是（　　）

    ①该生物膜为叶绿体内膜                
    ②可完成光合作用的光反应过程
    ③发生的能量转换是：光能→电能→化学能 
    ④产生的ATP可用于植物体的各项生理活动．
    A、①②B、①④C、②③D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示突触后膜接受兴奋性递质后发生的过程．关于该过程的说法正确的是（　　）
    A、需要消耗ATP
    B、蛋白质P是一种通道蛋白
    C、该膜发生了电信号→化学信号的转变
    D、钾离子也能通过该蛋白进入突触间隙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．对图有关叙述正确的是（　　）
    A、能进行光合作用的细胞有a和d
    B、与c细胞相比，b细胞中基因结构的主要特点是具有成形的细胞核
    C、图c代表的生物类群，在生态系统中的成分可属于生产者、消费者、分解者
    D、在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于c和d细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞模式图，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、若图为一个脂肪肝患者的肝细胞，其患病主要原因是体内磷脂不足
    B、该细胞中同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质是DNA
    C、将该细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，会发生质壁分离
    D、该细胞的细胞核仍然保持着全能性

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