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18.下列关于染色体变异的叙述,正确的是(  )
A.染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生
B.染色体结构变异能改变细胞中的基因数量,数目变异不改变基因数量
C.染色体结构变异导致生物性状发生改变,数目变异不改变生物性状
D.染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到,数目变异观察不到

分析 染色体变异是指染色体结构和数目的改变.
染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.
染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、由于有丝分裂和减数分裂过程中都有染色体形态和数目的变化,所以染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生,A正确;
B、染色体结构变异中的缺失和重复能改变细胞中的基因数量,数目变异也能改变基因数量,B错误;
C、染色体结构和数目变异都能导致生物性状发生改变,C错误;
D、染色体结构和数目变异通常用光学显微镜可以观察到,最好选择处于分裂中期的细胞来观察,因为中期的染色体形态固定、数目清晰,便于观察,D错误.
故选:A.

点评 本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图中,a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,下列相关叙述,正确的是(  )
A.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状
B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变
C.若 a中有一个碱基对被替换,其控制合成的肽链可能不变
D.a、b、c均可在细胞核中复制及表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为某生物一个细胞的分裂图象,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体.下列相关叙述正确的是(  )
A.该细胞的染色单体数为10条
B.染色体1与2在减II后期随着丝点的分离而分开
C.该细胞处于有丝分裂前期
D.正常情况下,染色体1、2、4不会出现在同一子细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.人口普查有助于了解人口基本情况,为科学制定各项政策提供依据,促进人与自然和谐发展.如表为某地区人口普查的部分数据.据表回答问题:
2000年2010年
人数(万人)比例(%)人数(万人)比例(%)
65岁及以上16.146.3421.498.55
15~64岁176.2869.26176.1070.08
0~14岁62.0924.4053.6821.37
全地区人口(万人)254.51251.27
(1)表中各年龄段的比例反映了该地区人口种群的年龄组成(或“年龄结构”).
(2)2000~2010年间该地区人口平均出生率为11.8‰,死亡率为6.07‰,从种群特征的角度分析,该地区人口数量减少的主要原因可能是迁出率大于迁入率(或“迁入率小于迁出率”).
(3)与2000年相比,2010年该地区65岁及以上人口增加,表明该地区营养和医疗水平有所提高.
(4)2010年该地区的新生儿性别比例接近1:1,请说明原因(用遗传图解表示).

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科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州五校联盟高三毕业班摸底测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究香樟凋落叶分解过程对小白菜和莴笋生长的影响,得到结果如下:

物种

香樟凋落叶添加量(单位:g/盆)

最大净光合速率(相对值)

呼吸速率(相对值)

气孔导度(相对值)

小白菜

0

27.364

3.519

0.70

25

25.686

3.312

0.72

50

25.556

3.033

0.92

100

13.356

3.105

0.57

莴笋

0

16.369

2.360

0.09

25

15.880

2.532

0.07

50

7.459

1.708

0.05

100

3.692

1.601

0.04

下列有关说法不正确的是( )

A.小白菜净光合速率随香樟凋落叶质量增大下降可能是盆栽中无机盐浓度增大使得小白菜气孔关闭,影响卡尔文循环

B.小白菜和莴笋中,小白菜对香樟凋落叶耐受性更强,更适合于香樟进行间作

C.结果表明,香樟凋落叶质量越大,对两种植物生长抑制作用越明显

D.由结论进行合理推测,香樟凋落叶分解过程可能会使两种植物叶绿素含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.2016年9月15日天宫二号在酒泉卫星发射中心发射成功,高等植物拟南芥就幸运地当选为“植物航天员”.多年来围绕拟南芥的相关研究很多,尤其是对于拟甫芥转基因研究非常热门,当前拟南芥转基因所使用的方法主要是农杆菌介导的转化,在拟南芥搭载升空前植物学家预先用转基因技术给拟南芥额体细胞用绿色荧光蛋白(GFP)基因标记.
(1)该绿色荧光蛋白(GFP)基因取自某种生物的cDNA文库.若想短时间内得到大量的绿色荧光蛋白(GFP)基因,需用到PCR(多聚酶链式反应)技术,其条件除了原料、能量、模板外还需要加入引物、Taq(或耐高温的DNA聚合酶).
(2)农杆菌转化法中Ti质粒的T-DNA(可转移的DNA)可整合到植物细胞中的染色体上,所以构建基因表达载体时,将目的基因插入到T-DNA序列中,该过程用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶.
(3)通常采用DNA分子杂交技术技术检测绿色荧光蛋白(GFP)基因是否插入到拟南芥基因组中,若将含有绿色荧光蛋白(GFP)基因的拟南芥细胞培育出完整植株,需要运用的主要生物技术是植物组织培养,该技术的理论基础是植物细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(设基因为A、a)、乙(设基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。请回答下列问题

(1)甲病的遗传方式为 。乙病在人群中女性发病率 (大于或等于或小于)男性。

(2)Ⅱ-4的基因型为 ,若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是

(3)若B 基因模板链中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的对应的终止密码子为

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科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞生命活动中,有关细胞分裂下列正确的是

A.只有分裂能力的细胞才具有细胞周期

B.有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂,牵引着染色体均分到两极

C.减数分裂过程中,同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离,产生的配子都不正常

D.多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理,使纺锤体形成受阻,细胞不分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述不正确的是(  )
A.在分裂间期,DNA复制,含量加倍
B.在分裂前期,由中心体周围发出的星状射线形成纺锤体
C.在分裂中期,染色体的着丝粒排列在赤道板上,含染色单体
D.在分裂后期.每一个着丝粒分裂成两个,染色体数目加倍,染色单体消失

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