科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素只能调节自身细胞的代谢 | |
B. | 细胞分裂素的主要合成部位是根尖 | |
C. | 赤霉素能促进种子萌发和果实发育 | |
D. | 生长素对植物细胞基因组的表达具有调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
刺激部位 | 反应 | |||
破坏前 | 破坏后 | |||
左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是
A.感受器
B.传入神经和效应器
C.感受器和传入神经
D.效应器
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢
A.能运动,对刺激有感觉
B.运动障碍,对刺激有感觉
C.不能运动,对刺激无感觉
D.运动障碍,对刺激无感觉
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于哺乳动物和人体内环境的是
A.肺泡腔内的气体
B.心室腔内的血浆
C.小肠腔内的消化液
D.膀胱腔内的尿液
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交后代 | 正交(野生型♂×亮红眼♀) | 反交(亮红眼♂×野生型♀) | ||
野生表型 | 亮红眼表型 | 野生表型 | 亮红眼表型 | |
F1 | 256♂:281♀ | 0 | 290♂:349♀ | 0 |
F2 | 155♂:144♀ | 37♂:44♀ | 134♂:150♀ | 34♂:35♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得的新植株是二倍体 | |
B. | 愈伤组织的产生要通过有丝分裂 | |
C. | 培养液中含有碳源、氮源、水和无机盐及激素 | |
D. | 试管苗的生长过程需要光照 |
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