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    15．下列有关生物进化与物种形成的说法不正确的是（　　）
    A．自然选择可以定向改变种群的基因频率
    B．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果
    C．物种的形成使得自然界中生物类型有所增加
    D．地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流

    分析 生物进化的实质是种群的基因频率的改变，自然选择使种群的基因频率定向改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流．

    解答 解：A、自然选择决定了生物进化的方向，可以定向改变种群的基因频率，A正确；
    B、华南虎和东北虎的形成是由于地理隔离导致的，仍为同一个物种，不存在生殖隔离，B错误；
    C、物种的形成增大了生物多样性，使得自然界中生物类型有所增加，C正确；
    D、地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查生物进化与物种形成的相关知识．意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某植物细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的中期，其染色体、染色单体、DNA分子数依次是（　　）
    A．4　4　4B．4　4　8C．4　8　8D．4　8　16

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）．同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）．

    （1）群落中物种数目的多少称为丰富度，其随入侵程度的增加而减小．重度入侵区植物物种数变化较小的原因是已形成以入侵物种为优势的稳定群落．调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向．
    （2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食．入侵物种与本地植物之间构成竞争关系，信息传递能够调节生物的种间关系．
    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长．为了解其抑制机制，进行如下实验：
    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液．
    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势．
    该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制该入侵物种生长的物质
    （4）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查初级消费者田鼠种群密度．初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题．
    （1）A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴．
    （2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是血液中CO2浓度比细胞中低．
    （3）健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质，如：消化酶、胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素和胰高血糖素能进入血液；胰岛素是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素．
    （4）维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统、循环系统．
    （5）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环系统和泌尿系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下列是关于探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验．某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况时，得出下表中的数据（在有氧情况下培养测得的酵母菌数）（×106个/mL）请根据所学的知识，回答下列有关问题：
    组别/培养时间（d）12345678
    A0.85.25.64.82.00.80.40.08
    B0.81.22.02.83.23.63.23.0
    C0.80.40.100000
    实验研究的三种条件如下：
    条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃．
    条件二：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃．
    条件三：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度5℃．
    （1）三种条件对应的组别编号依次是C、A、B．
    （2）请写出主要呼吸作用的反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （3）上述三种条件的设置，可分别用来探究培养液、温度（及时间）对酵母菌种群数量变化的影响．如条件一与条件二组合可以探究培养液对酵母菌种群数量变化的影响；而条件二与条件三组合则可以用来探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，其中的条件二的设置在该实验中属于对照实验．
    （4）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为取样调查法（显微计数法）．每次取样前都应振荡试管，目的是使试管中酵母菌分布均匀，减少实验中计数误差．如果显微镜视野内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是加定量无菌水（或定量培养液）稀释．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA分子的多样性取决于碱基对的数目和排列顺序
    B．DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过2个氢键连接
    C．嘌呤碱基与嘧啶碱基结合才能保证DNA空间结构的稳定
    D．DNA分子两条链在方向上表现为反向平行，碱基关系上表现出互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是（　　）
    A．转录和翻译发生的部位相同
    B．转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料
    C．一段双链DNA中含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个
    D．复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生理现象的叙述，正确的是（　　）
    A．胰岛素会影响靶细胞的代谢，但不构成细胞结构、不给细胞供能、不会影响胰岛素的分泌
    B．叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中，兴奋在相关神经纤维上可以双向传导
    C．寒冷刺激时，对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素
    D．正常情况下，人体内各种激素含量和理化性质均保持相对稳定，就能维持内环境的稳态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉．在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性），假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近（　　）
    A．1：4B．5：11C．1：2D．7：9

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