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15.下列有关RNA的叙述,正确的是(  )
A.不同的细胞中可以合成相同的mRNA
B.真核细胞内各种RNA的合成均与核仁有关
C.RNA不能降低化学反应的活化能
D.RNA中含有四种核糖核苷酸而不含氢键

分析 1、RNA分子的组成:RNA由核糖核苷酸经磷酯键缩合而成长链状分子.一个核糖核苷酸分子由磷酸,核糖和碱基构成.RNA的碱基主要有4种,即A腺嘌呤,G鸟嘌呤,C胞嘧啶,U尿嘧啶.其中,U(尿嘧啶)取代了DNA中的T胸腺嘧啶而成为RNA的特征碱基. 
2、(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白质合成的直接模板;
(2)tRNA:转运RNA;功能:mRNA上碱基序列(即遗传密码子)的识别者和氨基酸的转运者;
(3)rRNA:核糖体RNA;功能:核糖体的组成成分,蛋白质的合成场所.

解答 解:A、不同的细胞中可以合成相同的mRNA,如呼吸酶基因转录形成的mRNA,A正确;
B、核仁只与核糖体中的rRNA的合成有关,B错误;
C、少数酶的化学本质为RNA,因此RNA也能降低化学反应的活化能,C错误;
D、tRNA中含有部分双链部分,因此也含有氢键,D错误.
故选:A.

点评 本题考查核酸的有关知识,对于此类试题,需要考生理解和掌握几句结论性语句,并能据此准确判断各种生物的遗传物质,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某生态系统的成分关系如图所示,请回答:

(1)图中由于缺少分解者,故不能构成群落.
(2)图中仙人掌属于生态系统的生产者(成分).
(3)若该生态系统被某重金属污染,该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩,并对鹰造成严重危害,这种现象称为生物放大.
(4)要获得该生态系统老鼠的种群密度,常采用标志重捕法进行调查.
(5)某段时间内调查发现蛇的数量有所下降,但鹰的数量并没有发生明显改变,表明生态系统内部具有自我调节(或“负反馈调节”)能力.若由于气候原因导致蚱蜢数量迅速增加,但当达到或者超过环境容纳量(或“K值”),就会维持在该范围内上下波动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是人体内某化学反应的图解,其中英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后过程.图中代表酶的字母是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.国家863计划项目“利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用蛋白”取得重大进展.目前,已经成功获得经纯化的抗凝血酶Ⅲ蛋白,达到国际先进水平.下面是制作崂山奶山羊乳腺生物反应器的流程图:
(1)根据流程图分析,动物乳腺生物反应器主要利用了转基因(DNA重组)技术、胚胎工程技术和细胞培养技术.
(2)要实现①超数排卵,应在崂山奶山羊A发情期的某一阶段用促性腺激素处理,然后在恰当时期进行冲卵,收集卵子.通过②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是精子没有获能.
(3)过程④需将抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核内,在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体.
(4)要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在山羊乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分.
(5)若要一次获得多只完全相同的转基因崂山奶山羊D,⑤应采用胚胎分割技术.

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10.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.请分析回答下列有关遗传学问题:
(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图1所示.已知起始密码子为AUG或GUG.

①基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的b链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为GUU.
②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于基因重组,其原因是在减数分裂过程中发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换.
(2)玉米的高杆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.上图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程.
①用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有5种,这些植株在全部F2代中的比例为$\frac{3}{4}$.若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占$\frac{4}{27}$.
②利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,这种植株由于长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是基因突变频率很低而且是不定向的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于减数分裂和受精作用的叙述不正确的是(  )
A.萨顿通过观察蝗虫精子和卵细胞的形成过程,类比推理出:基因在染色体上
B.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂
C.受精过程中,精子和卵细胞的遗传物质贡献是一样的
D.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对遗传和变异具有重要意义

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为某种高等植物的细胞结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.该细胞无叶绿体,此种植物不能进行光合作用
B.这是一种需氧型生物,但此细胞也可进行无氧呼吸
C.该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统
D.神经细胞中线粒体较少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞增殖的叙述中,一定会发生的是(  )
A.蓝藻细胞分裂过程中发生DNA的复制
B.人的精原细胞在减数第一次分裂后期染色体数目加倍
C.大肠杆菌细胞分裂过程中发生基因突变
D.洋葱根尖分生区细胞分裂前期发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某同学为验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响,制订了下列实验方案.请回答:实验方案:①取5支试管,标上A、B、C、D、E.
②在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液.
③在A试管中加入2mL质量分数为2%的盐酸,B试管中加入2mL质量分数为5%的盐酸,C试管中加入2mL蒸馏水,D试管中加入2mL质量分数为2%的氢氧化钠溶液,E试管中加入2mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液,摇匀.
④然后再向5支试管中分别加入10mL质量分数为3%的可溶性淀粉溶液.
⑤将5支试管放在适宜的恒温水浴中,实验进行5min后测定试管中可溶性淀粉含量.
某同学将上述实验记为实验一.同时还做了如下实验二:将加入5支试管中的淀粉酶溶液的量减半,重复上述实验.在相同时间内,分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成如图所示的曲线.(不考虑盐酸对淀粉水解的影响)
(1)实验一中的因变量是可溶性淀粉的含量.
(2)曲线甲是第二次实验的结果,原因是甲与乙所用时间相同,但甲分解的淀粉量较少,说明甲中所含酶的量较少.
( 3)曲线甲和乙中,淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH是一定的.
(4)淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖通过氧化分解释放的能量部分储存在ATP中,请写出ATP合成的反应式ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.

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