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    下图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕此曲线的下列描述中正确的是

    (   )

    A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的

    B.在K值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型

    C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率≈死亡率

    D.为有效防止蝗灾，应在K值及时控制种群密度

    C

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    科目：高中生物 来源：2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    对下图中I、II、III、IV四幅图的描述，正确的是

    A．图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
    B．图II可表示种群增长呈“J”型曲线时种群增长率的变化
    C．图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
    D．图IV可表示呈捕食关系的两个物种

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省安庆市高三模拟考试（三模）生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ.下图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：

    （1）实验一段时间后，甲→丁四组中的       组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内运输的特点是               ，即只能由形态学上端运输到形态学下端。

    （2）为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应选择甲→丁四组中        两组做对照实验。若选用另外的        两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。

    （3）事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米               的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

    Ⅱ.（12）分析下列材料，回答相关问题

    材料一：科学家在探究有些物种人类想消灭却消灭不了，而另一些生物想保护又保护不了的原因时发现，生物大体上可区分为两种不同的生活史对策，即r对策和K对策。r对策生物通常是个体小、寿命短、生殖力强但存活力低，亲代对后代缺乏保护。K对策生物通常是个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护。

    材料二：科学家还发现，影响种群的数量的因素很多，但大体分为两大类：密度制约因素和非密度制约因素。密度制约因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等，非密度制约因素如干旱、大寒、洪灾等自然灾难。

    （1）熊猫和蟾蜍的生活史对策分别为         对策、         对策

    （2）熊猫有灭绝的危险，可采取的措施有：①保护其栖息环境，包括提供充足食物资源，控制其       的数量，这样可以增大              ；②建立人工繁育中心，以提高该濒危动物的      和幼崽的               ；③在两个种群之间建立绿色通道，便于两地种群之间进行                 ，以保护该濒危动物种群的基因库。

    （3）据材料推测，r对策的生物种群数量易受             制约因素影响，如蝗虫大发生的规律时往往是，第一年洪灾，第二年干旱，容易造成蝗虫大发生，就是佐证。而k对策的生物种群易受               制约因素影响，如许多哺乳动物种群当种群密度过大时，             资源匮乏，往往容易爆发传染病。

    （4）如要调查某草地蒲公英的种群密度，通常采用                  法，如要调查该草地野兔的种群密度，一般采用             法。

     

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    科目：高中生物 来源：2013学年广东省陆丰市高二第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下图中I、II、III、IV四幅图的描述，正确的是

    A．图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

    B．图II可表示种群增长呈“J”型曲线时种群增长率的变化

    C．图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

    D．图IV可表示呈捕食关系的两个物种

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省温州市十校联合体高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1，Ⅱ2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传。

    （1）由题中信息可知，控制该植物的抗病基因不可能位于图中的段。

    （2）现有该植物纯合子若干株，只做一次杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状，并推断控制该性状的基因位于哪个片段。选用的杂交亲本的表现型为     亲本，则：

    如果子一代中，则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。

    如果子一代中，则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。

    （3）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7，则两个亲本的基因型为。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    对下图中I、II、III、IV四幅图的描述，正确的是


    1. A.
      图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
    2. B.
      图II可表示种群增长呈“J”型曲线时种群增长率的变化
    3. C.
      图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
    4. D.
      图IV可表示呈捕食关系的两个物种

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