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单元加期末复习先锋大考卷系列答案科目：高中生物 来源：福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型：071
Ⅰ．某小组研究了温室中不同遮荫处理方式（温室自然光、一层遮阳网遮荫、二层遮阳网遮荫）对黄瓜光合作用的影响，从7∶00－17∶00对三者的光照强度进行测定，同一时间内，温室自然光＞一层遮荫处理＞两层遮荫处理。遮荫10天后选择生长状况相似的功能叶从7∶00－17∶00每隔2 h对胞间CO2浓度和净光合速率进行测定，测定结果如图所示。
（1）在9∶00－15∶00这段时间内，黄瓜叶肉细胞中光反应为暗反应提供的两种物质是__________，这两种物质生成量最多的遮荫处理方式是__________。
（2）在9∶00－15∶00这段时间内，两层遮荫处理中叶片细胞间CO2浓度最高，但光合作用对其利用并不充分，限制其光合作用的主要环境因素是__________。
（3）温室种植最有利于黄瓜生长的遮荫处理方式是__________。
Ⅱ．过氧化氢酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏。CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条件是否对植物细胞产生了压力。某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响，设计了以下实验：
将长势相同的小麦幼苗均分三组，分别放人缺N、P的完全培养液中连续培养10天、20天、30天，以正常完全营养液水培小麦为对照。实验结果如下图所示：
（1）为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其化等当量的盐分来替换。缺N时，KNO3、Ca（NO3）2用等当量的K2SO4、CaCl2替换，缺P时，Na2HPO4用等当量的NaCl来替换，这样做的目的是控制实验的__________变量。
（2）上图a、b、c三条折线中，表示在完全营养液培养的是__________。
（3）在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快。写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征__________。
（4）据图绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图：
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统，资源丰富，类型多，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年，这里将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家级高效生态经济区。
（1）浅海湿地的各种生物共同构成一个 ，沼泽湿地的主要功能包括能量流动、物质循环和 。
（2）湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，是因为该生态系统具有一定的
能力，其基础是 。
（3）为探究菖蒲（一种湿地植物）对污水的净化作用，某研究小组进行了以下实验：
第一步：从4个不同地点采集生活污水、工业污水、混合污水、人工池塘水，编号1～4；
第二步：分别测定4种水样的BOD（水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量）和总氮含量；
第三步：取等量的上述4种水样，分别加入到4个相同的透明玻璃容器中，再将等重量的4份菖蒲分别在4个容器中水培15天，定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。
第四步：取经过菖蒲处理的4种水样，再次测定其BOD（单位：mg/L）和总氮含量（单位：mg/L）。数据整理后，如下图所示。
①4种水样中有机污染物浓度最高的是 #水样。4#水样在实验中起 作用。
②湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对 的吸收。
③菖蒲具有的净化污水的功能属于生物多样性的 价值。
（4）黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为“鸟类的国际机场”，决定鸟类种群密度变化的直接因素包括 、 
。
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科目：高中生物 来源：2011届贵州省高三五校第五次联考（理综）生物部分 题型：综合题
(10分)西兰花不仅是营养丰富的蔬菜，更是一种保健蔬菜。在美国《时代》杂志推荐的十大健康食品中名列第四；美国公众利益科学中心把西兰花列为十种超优食物之一。古代西方人还将西兰花推崇为“天赐的良药”和“穷人的医生!”黄瓜更是家喻户晓。
有人说黄瓜和西兰花轮作（即第一季种黄瓜，第二季种西兰花）有利于提高产量，也有人说套种（即在一茬地里两种农作物间行种植）更能提高产量，根据材料结合所学知识回答问题
（1）农业上常采用_________________处理，从而获得无子黄瓜，这种变异属于_______________（可遗传变异，不可遗传变异）.
（2）黄瓜属于雌雄同株异花的植物，用一定浓度的乙烯利喷洒黄瓜幼苗可以改变雌花与雄花的比例，由此得出，生物的性状是______________和____________共同作用的结果
（3）假设黄瓜果实长形（A）和短形（a ）是一对相对性状，表面有刺（B）对表面光滑（b）是另一对相对性状.现用长形表面有刺和短形表面光滑两个纯种品系杂交，希望培育出长形表面光滑品种，可从F2中选择表现型为长形表面光滑的个体进行____________________，逐代剔除不满足性状要求的个体，七八年后可作为纯种推广，这种育种的缺点是_______________________________.
（4）现已证明轮作更有利于提高黄瓜产量，有人从土壤微生物的角度得出，轮作可能改变了土壤的微生物组成，某些微生物可能产生某种物质从而促进了黄瓜的生长发育，也可能是因为微生物自生促进了黄瓜的生长发育，某校生物兴趣小组就此问题设计实验探究其原因设计了以下实验，请根据实验目的，补充实验步骤
①从栽种过西兰花的土壤中提取土壤浸出液得到微生物并培养，形成菌落保留部分微生物待用，然后去除剩下的微生物得到培养过微生物的培养基待用。
②用水培法培养黄瓜，取___________黄瓜若干分成三组，编号1、2、3.
③第1组只用完全培养液培养，第2组在培养液中加入一定量的上述微生物，第3组加入___________
④将三组黄瓜在相同且适宜的条件下培养，待黄瓜成熟后摘取，称量。
⑤预测结果:若1，3组相差不大，2组较重则____________________________
若2，3组相差不大，但是明显比1组重则_________________________________________________
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科目：高中生物 来源：2014年人教版高考生物二轮专题7.1实验与探究B（解析版） 题型：选择题
用质量分数为2%的秋水仙素处理植物分生组织5 ～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。某生物小组为了探究用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体加倍进行了相关实验设计。下列关于该实验的叙述中，错误的是(??? )
A．本实验的假设是用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍
B．本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内的染色体数目
C．本实验需要制作根尖细胞的临时装片，制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片
D．本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年贵州省高三五校第五次联考（理综）生物部分 题型：综合题
(10分)西兰花不仅是营养丰富的蔬菜，更是一种保健蔬菜。在美国《时代》杂志推荐的十大健康食品中名列第四；美国公众利益科学中心把西兰花列为十种超优食物之一。古代西方人还将西兰花推崇为“天赐的良药”和“穷人的医生!”黄瓜更是家喻户晓。
有人说黄瓜和西兰花轮作（即第一季种黄瓜，第二季种西兰花）有利于提高产量，也有人说套种（即在一茬地里两种农作物间行种植）更能提高产量，根据材料结合所学知识回答问题
（1）农业上常采用_________________处理，从而获得无子黄瓜，这种变异属于_______________（可遗传变异，不可遗传变异）.
（2）黄瓜属于雌雄同株异花的植物，用一定浓度的乙烯利喷洒黄瓜幼苗可以改变雌花与雄花的比例，由此得出，生物的性状是______________和____________共同作用的结果
（3）假设黄瓜果实长形（A）和短形（a ）是一对相对性状，表面有刺（B）对表面光滑（b）是另一对相对性状.现用长形表面有刺和短形表面光滑两个纯种品系杂交，希望培育出长形表面光滑品种，可从F2中选择表现型为长形表面光滑的个体进行____________________，逐代剔除不满足性状要求的个体，七八年后可作为纯种推广，这种育种的缺点是_______________________________.
（4）现已证明轮作更有利于提高黄瓜产量，有人从土壤微生物的角度得出，轮作可能改变了土壤的微生物组成，某些微生物可能产生某种物质从而促进了黄瓜的生长发育，也可能是因为微生物自生促进了黄瓜的生长发育，某校生物兴趣小组就此问题设计实验探究其原因设计了以下实验，请根据实验目的，补充实验步骤
①从栽种过西兰花的土壤中提取土壤浸出液得到微生物并培养，形成菌落保留部分微生物待用，然后去除剩下的微生物得到培养过微生物的培养基待用。
②用水培法培养黄瓜，取___________黄瓜若干分成三组，编号1、2、3.
③第1组只用完全培养液培养，第2组在培养液中加入一定量的上述微生物，第3组加入___________
④将三组黄瓜在相同且适宜的条件下培养，待黄瓜成熟后摘取，称量。
⑤预测结果:若1，3组相差不大，2组较重则____________________________
若2，3组相差不大，但是明显比1组重则_________________________________________________
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