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12.据图回答下列问题:

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[B]组织液中的液体增多,其结果将会引起组织水肿.氧气分压最低是在甲图C处(用图中字母表示).
(2)图乙中④与②③成分上的主要区别在于④中含有较多的蛋白质;④的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.人体内进行新陈代谢的主要场所在乙图①(用图中数字表示).
(3)图丙中④、⑤过程需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的直接参与才能完成.
(4)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.

分析 由图甲可知,A是血浆,B是组织液,C是细胞内液,D是淋巴.内环境各组成成分之间的物质交换关系为:血浆和组织液可相互渗透,组织液进入毛细淋巴管形成淋巴,但淋巴不能再渗回组织液.
图乙中,①是细胞内液,②是淋巴液,③是组织液,④是血浆.
图丙:内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.直接参与的器官与系统:①消化系统②呼吸系统③泌尿系统④循环系统.内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,细胞代谢正常进行.是机体进行正常生命活动的必要条件.

解答 解:(1)某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,使组织液增多,引起组织水肿,氧气分压最低是在细胞内液.
(2)图乙中④血浆与②淋巴、③组织液成分上的主要区别在于④血浆中含有较多的蛋白质,④血浆的渗透压大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关.人体内进行新陈代谢的主要场所在细胞内液.
(3)图丙中④、⑤过程是细胞通过内环境和外界进行物质交换,需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的直接参与才能完成.
(4)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
故答案为:
(1)[B]组织液  组织水肿 C  
(2)蛋白质 无机盐、蛋白质 ①
(3)消化、循环、呼吸、泌尿 
(4)神经-体液-免疫

点评 本题考查细胞内环境组成,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃、20 ℃的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间,单位:小时)。对以下结果分析正确的是,该叶片

A.20 ℃时的呼吸速率是10 ℃时的4倍

B.在10 ℃、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3 mg

C.在5 klx光照下,10 ℃时积累的有机物比20 ℃时少

D.在20 ℃、10 klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是6 mg

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.水不仅直接参与光反应,还是影响光合作用的主要环境因子之一.以含水80%土壤为对照(CK),测耐旱能力较强的大丽花中度缺水(MD)时的叶片净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)和胞间CO2浓度(Ci)(如图),探讨环境水对植物的调控机理.

(1)用单位时间、单位叶面积通过气孔的气体量表示气孔导度(Gs).据图中的Gs曲线 和Pn曲线推测,3~15天内中度缺水生长的大丽花叶片,会持续发生的现象有AC(多选).
A.蒸腾速率下降   B.蒸腾速率升高  C.光合放出O2速率下降  D.光合放出O2速率上升
E.干旱导致叶片气孔关闭,光合作用停止
(2)据图,非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是12-15天,以下属于非气孔因素的是BCD.
A.CO2供应不足                      B.叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损 
C.还原三碳化合物的酶空间结构改变     D.固定CO2的酶活力不足.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因:神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(2)在寒冷环境中,图中b激素和[d]甲状腺激素之间通过协同作用,共同促进细胞代谢而增加产热量.某患者体温调节能力下降甚至丧失,则其最可能受损的部位是图中的下丘脑体温调节中枢.
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为反馈调节.
(4)当人体内细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会增加.
(5)长跑比赛中,运动员机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.生物请回答下列与生物技术实践相关的问题:
(1)酵母菌代谢的类型是兼性厌氧型.酵母菌有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和水.
(2)在适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是②③.

(3)在植物组织培养中,用离体胡萝卜韧皮部的一些细胞经脱分化和再分化过程,培育出了大量的胡萝卜幼苗.外植体不能(填“能”或“不能”)选用胡萝卜韧皮部筛管细胞,原因是植物成熟的筛管细胞无细胞核.
(4)在植物组织培养中愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,外植体经去分化产生愈伤组织主要取决于培养基中植物激素的种类及配比.
(5)在植物组织培养中在对外植体进行消毒时,先用70%的酒精进行处理,再用0.1%的氯化汞溶液进行消毒,这样既考虑了药剂的消毒效果,又考虑了植物的耐受能力.
(6)在植物组织培养中要求无菌操作的目的是防止杂菌感染植物组织.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到14种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息场所和食物也不同,其种间杂交一般不育.据研究,它们是由一种祖地雀进化来的.
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了地理隔离,阻止了种群间的基因交流,但此时并没有形成新的物种,后来产生了生殖隔离,这便形成了不同品种的地雀.
(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着变异,它是生物进化的原材料.
(3)由于不同岛屿的食物种类和栖息场所不同,有的个体得到食物而存活,有的得不到食物而死亡,这个过程叫自然选择.
(4)种群中产生的变异是不定向的,经过长期的自然选择,其中不利变异不断被淘汰,有利变异则不断积累,从而使种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化.因此生物进化方向是由自然选择决定的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.遗传因子组合为Aa的植物产生的配子是(  )
A.雌配子:雄配子=1:1B.雌配子A:雄配子A=1:1
C.AA:aa=1:1D.A:a=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下列有关微生物的问题.
(一)科学家在深海火山周围的热泉(与地球上早期生命所处的环境类似)中发现大量的硫细菌,研究者从中筛选了高效产生高温蛋白酶的硫细菌SM06,它通过氧化硫化物过程中释放的能量来同化二氧化碳进行生长,其筛选过程如图甲所示.

(1)硫细菌SM06的同化作用类型为C
A.光能自养型         B.光能异养型       C.化能自养型         D.化能异养型.
(2)研究热泉生态系统有什么意义ACDE(多选)
A.丰富人们对生物适应性、多样性的认识         B.为研究抗生素的抑菌机理提供原材料
C.对研究生物抗高温、抗高压的机理有重要价值   D.对研究生命的起源和进化有一定的意义
E.利用发酵工艺获得特殊的生物制品.
(3)为获得单菌落,可采用划线/稀释涂布法接种,一般对配制的培养基采用高压灭菌,其中“高压”是为
了杀灭细菌芽孢.
(4)接种前,随机取若干灭菌后的空白培养基培养一段时间,这样做的目的是检测培养基灭菌是否合格.
(二)在高温蛋白酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图乙中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图中的曲线②.
(1)根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是C
A.40℃一50℃B.50℃一60℃
C.60℃一70℃D.70℃一80.
(2)据图判断下列叙述错误的是A
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物体内化合物的叙述中正确的是(  )
A.细胞内的化合物都是以碳链为骨架
B.鸟嘌呤是构成DNA和RNA的成分之一
C.蛋白质的稳定性高于DNA
D.麦芽糖和乳糖水解的产物都只有葡萄糖

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