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【题目】下列关于双链DNA分子结构与功能的叙述,错误的是(  )

A.DNA分子中GC碱基对含量较高时,其结构稳定性相对较大

B.DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA多样性的主要原因

C.DNA分子中脱氧核苷酸的连接方式不同,说明DNA分子具有特异性

D.若一单链中的(A+T/G+C=n,则其互补链中的该比值为n

【答案】C

【解析】

DNA分子是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成;外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架,内侧是碱基对(A-TC-G)通过氢键连接;DNA分子遗传信息储存在四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序;根据碱基互补配对原则,整个DNA分子中A=TC=G;细胞分化的实质是基因的选择性表达。

ADNA分子中G-C碱基对之间3个氢键,A-T之间2个氢键,则GC碱基对含量较高时,其结构稳定性较大,A正确。
BDNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序,B正确。
C、DNA分子中脱氧核苷酸的连接方式是相同的,碱基对特定的排列顺序,构成了每个DNA分子的特异性,C错误。
D、若一单链中的(A+T/G+C=n,根据碱基互补配对原则,其互补链中和整个DNA分子的该比值为n,D正确。
故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对细胞膜的成分、结构和功能进行了不懈的探索。下列有关说法错误的是

A. 用丙酮提取蛙的红细胞中的脂质,在空气水界面上能铺成单层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2

B. 脂溶性物质很容易通过细胞膜,表明细胞膜中含有脂质

C. 用蛋白酶处理后的细胞膜,对离子的通透能力减弱

D. 除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成的糖脂

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【题目】下列有关实验探究活动的叙述,不正确的是

A. 探究温度对酶活性影响的实验中,常温条件是对照组,低温和高温条件是实验组

B. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中预实验需要设置空白对照

C. 实验假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题做出尝试性的回答

D. 探究土壤微生物对落叶的分解作用时,应将实验组的土壤灭菌以排除土壤微生物的作用

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【题目】下列有关细胞学说的内容以及建立过程的说法,错误的是( )

A. 细胞是一个相对独立的单位是细胞学说的基本观点之一

B. 法国科学家比夏指出器官是由组织构成的

C. 英国科学家虎克发现了细胞并给细胞命名

D. 德国科学家魏尔肖认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的

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【题目】用呼吸抑制剂处理红细胞,细胞对下列物质吸收量显著减少的是

A. KB. 葡萄糖C. OD. HO

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【题目】禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感,其发病率和死亡率都很高,危害巨大。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。那么下列关于禽流感的说法正确的是

A. 禽流感病毒主要寄生在动物体内,但对人是没有危险的

B. 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物

C. 禽流感病毒虽然能引发传染病,但是其必须寄生在活细胞内

D. 禽流感病毒在人工配制的不含有细胞的培养基上就可以培养

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【题目】下列有关原核生物和真核生物的叙述,正确的是

A. 真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物

B. 真核生物都是自养型,原核生物都是异养型

C. 原核细胞无叶绿体和线粒体,不能进行光合作用和有氧呼吸

D. 真核生物 DNA 主要存在于染色体中,原核生物的 DNA 为环状

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【题目】家鸽(性别决定方式为ZW型)的羽色受一对等位基因(A/a)控制,有灰白羽、瓦灰羽、银色羽三种类型。用不同羽色的雌雄个体杂交,对后代羽色进行统计结果如下表(不考虑基因位于ZW染色体同源区段上的情况;灰白羽只在雄性个体中出现):

组别

亲本

子代

灰白羽♂×瓦灰羽♀

灰白羽♂∶瓦灰羽♀=11

灰白羽♂×银色羽♀

瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀=11

银色羽♂×瓦灰羽♀

瓦灰羽♂∶银色羽♀=11

请回答下列问题:

(1)控制家鸽羽色的基因位于_____染色体上,家鸽决定羽色的基因型共有_____种。

(2)灰白羽鸽的基因型为_______,银色羽鸽的基因型为_____________

(3)若选用瓦灰羽雌雄个体杂交,则后代的表现型及比例为__________________

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【题目】为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:

a. 记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。

b. 耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。

c. 待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量。

回答下列问题:

1)动物排尿时,尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动,这是一种_____________调节机制,它使排尿反射持续加强,直至尿液排完为止。

2)该实验中同学发现与a相比,b处理后实验兔尿量_____________

3c处理后,兔的尿量会增加,原因是_____________

4)某同学上学时为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法可取吗?为什么? _____________

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