基因重组与基因突变的实质一样吗?
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省深圳高级中学高二上学期期中测试生物试卷 题型:单选题
以下有关生物变异的叙述,正确的是
A.基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变 |
B.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种 |
C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 |
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期中测试生物试卷 题型:选择题
以下有关生物变异的叙述,正确的是
A.基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变
B.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种
C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
(09杭州市质检)(11分)就以下有关DNA研究的科学实验,回答问题:
(1)格里菲思的肺炎双球菌转化实验的结论是 。艾弗里实验的结论是 。
(2)细菌转化的实质是 。
A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数量变异
(3)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下图是实验的部分过程:
①写出以上实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法 。
第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合
第三步:一定时间后在搅拌器中搅拌,然后进行离心。
②赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵着怎样的设计思想? 。
③噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要 。
A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
(4)用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌,这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法:
①在紫外线作用下,细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是 。
②如何将图中的抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来? 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com