脯氨酸 | CCA、CCC CCU、CCG | 苏氨酸 | ACU、ACC ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA GGG、GGC | 缬氨酸 | GUU、GUC GUA、GUG |
分析 据图分析,①表示转录,②表示翻译;Ⅰ表示核膜,Ⅱ表示转运RNA.转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
解答 解:(1)图中[I]表示核膜,过程①表示转录,完成转录过程需要的原料核糖核苷酸是从细胞质进入细胞核的.
(2)过程②是翻译,一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体合成多条肽链,即可以利用少量的mRNA分子迅速合成出大量的蛋白质.用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,说明α-鹅膏蕈碱抑制[①]遗传信息的转录.
(3)图中[Ⅱ]是tRNA,其上的反密码子UGA,推知携带的氨基酸的密码子是ACU,从表中可知,属于苏氨酸.氨基酸分子之间通过 (脱水)缩合反应连接形成多肽链,进而形成蛋白质.合成的蛋白质进入到线粒体基质中发挥催化作用,其功能可能是参与有氧呼吸的第二阶段,即基因通过控制酶(蛋白质)的合成来控制代谢(有氧呼吸)过程,进而控制生物体的性状.
故答案为:
(1)核膜 核糖核苷酸
(2)少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质 ①
(3)tRNA 苏氨酸 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
点评 本题考查了转录的条件、密码子表的使用以及基因是如何控制性状的,巧妙地把各种问题渗透到题干的各个情境中,考查了考生对知识的灵活应用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 遗传病 | 遗传病 | 遗传病类型 |
A | 先天性夜盲症 | 甲型血友病 | 伴X染色体隐性遗传 |
B | 遗传性神经性耳聋 | 先天性心脏病 | 多基因遗传病 |
C | 葛莱弗德氏综合征 | 精神分裂症 | 染色体异常遗传病 |
D | 唇裂 | 多指 | 常染色体隐性遗传 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
第一年 | 第五年 | 第十年 | 第十五年 | 第二十年 | |
物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 20年内,群落的丰富度先升高后降低 | |
B. | 优势种群的变化不影响群落的空间结构 | |
C. | 第一到十年内,物种a的年龄组成属于增长型 | |
D. | 物种a的消失可能与其不适应弱光环境有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的③和②可属一对同源染色体 | |
B. | 甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA数为8,单体数为0 | |
C. | 染色体P和Q 上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律 | |
D. | 如果P为X染色体,则丁图中的Q一定是Y染色体,两者同源区段可携带等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇主要的遗传物质是DNA | |
B. | 卵细胞中只含有一个染色体组 | |
C. | 其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 | |
D. | 果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行胚胎移植时,供体一般选择遗传性能和生产性能好的个体,受体则对其繁殖能力和健康状况要求较高 | |
B. | 供、受体母牛选择好后,常用孕激素进行同期发情处理 | |
C. | 胚胎移植的优点包括大大缩短了供体本身的繁殖周期,充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 | |
D. | 体外受精得到的受精卵需在发育培养液中发育到原肠胚期才能进行移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质,以宿主菌DNA为模 板合成子代噬菌体的核酸 | |
B. | 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组 相互对照,都是实验组 | |
C. | 若本组实验上清液中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的 | |
D. | 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 |
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