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11.用一般光学显微镜观察细胞,下列叙述不正确的是(  )
A.光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的积
B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现q字母
C.观察玉米叶片的保卫细胞时,将玻片标本向左下方移动,则视野下保卫细胞向右上方移动
D.视野下观察到草履虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪

分析 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.

解答 解:A、光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的积,A正确;
B、若载玻片上有d字母,由于显微镜下呈现的是倒立的虚像,在视野下呈现P字母,B错误;
C、观察玉米叶片的保卫细胞时,将玻片标本向左下方移动,则视野下保卫细胞向右上方移动,C正确;
D、视野下观察到草履虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,要求考生能够识记显微镜的工作原理,并掌握其使用方法,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是(  )
A.①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气
C.产生①②的场所是线粒体D.原核生物也有能完成图示全过程的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子.下列叙述正确的是(  )
A.该分子中含有199个肽键
B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基
C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3 564
D.该蛋白质中至少含有3个-NH2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图,图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据.若光照强度的日变化相同,则据图判断不正确的是(  )
A.在水分充足时桑叶不会出现“午休”现象
B.曲线Ⅱ双峰形成可能与光照强度的变化有关
C.导致曲线Ⅲ12时光合速率下降的直接因素是土壤含水量
D.适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生物的遗传物质是(  )
A.核酸B.DNAC.RNAD.核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.现有200个氨基酸,共有氨基246个,羧基258个,由它们合成的一个含三条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是(  )
A.197,48,60B.199,1,1C.198,46,38D.197,49,61

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示转基因牛的培育过程.请据图回答问题.

(1)在正常的生殖过程中判断卵子是否受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到极体.
(2)采集来的卵母细胞一般要培养到减数第二次分裂中期时期,才能和获能的精子受精.
(3)流程A和B分别指早期胚胎培养(动物组织培养)和胚胎移植.A过程应保证发育到囊胚(桑椹胚)阶段,才能进行B操作.方法C称显微注射法.
(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进胚胎分割.
(5)在A中可以获得大量胚胎干细胞,其在功能上具有发育的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数)如下表所示,下列有关叙述正确的是(  )
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
动物55.997.4614.629.333.114.670.78
A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分
B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙过高则会发生肌肉抽搐
D.经测定,该植物某有机物含C、H、O、N、S,此化合物在细胞中含量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请根据资料回答下列问题
资料一:如图是脑啡肽(一种镇痛药物)的结构简式

(1)该化合物有1个氨基和1个羧基.
(2)该化合物是由5个氨基酸失去4分子水而形成的,这样的化学反应叫作脱水缩合,该化合物叫五肽;发生反应时羧基脱去一个-OH(羟基),氨基脱去一个-H(氢),形成的化学键是-CO-NH-(都填化学式).
(3)该化合物由4种氨基酸构成,其中重复出现的氨基酸是NH2-CH2-COOH.(写出结构式)
(4)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是蛋白质的空间结构被破坏.
(5)蛋白质分子结构多种多样,在细胞里的功能也是多种多样.写出蛋白质其中的两种功能免疫功能,调节功能,催化功能等.(只对一种不给分)
(6)从氨基酸的角度分析蛋白质功能多样性的原因氨基酸的种类、数目、排列顺序不同.

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