下面介绍的是DNA研究的科学实验:(1)1952年.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法.完成了著名的噬菌体侵染细菌实验.下图是实验的部分过程①写出以上实验的部分操作过程:第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳.如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法: .第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合.第三步:一定时间后.在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）下面介绍的是DNA研究的科学实验：
（1）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌实验，下图是实验的部分过程

①写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法：                                                               。
第二步：用被³⁵S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合。
第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。
②以上实验结果能否说明遗传物质是DNA？          为什么？
③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要（      ）

A．细菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌体的DNA及其氨基酸

C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸

D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸

（2）用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T₂噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与其细胞膜上蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法：

①在紫外线作用下，细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是。
②如何将图中的抗T2噬菌体的菌株从混合菌株中筛选出来？。

（1）①先将细菌培养在含³⁵S的培养基上，再用噬菌体去侵染该细菌
②不能它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌内（要证明遗传物质是DNA，还要用³²P标记的噬菌体侵染细菌）
③C
（2）①基因突变
②用T₂噬菌侵染混合菌株，在适宜的条件下培养一段时间，能形成菌落的乙是抗T₂噬菌体的菌株。

解析

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科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修二3-1DNA是主要的遗传物质 题型：综合题

下面介绍的是DNA研究的科学实验：

Ⅰ.1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，如图是实验的部分过程：
(1)写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。
________________________________________________________________________。
第二步：将被³⁵S标记的噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合。
第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，然后进行离心。
(2)以上实验结果能否证明遗传物质是DNA？为什么？
________________________________________________________________________。
Ⅱ.用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T₂噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法：

(1)在紫外线作用下，大肠杆菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是________。
(2)如何将图中的T₂噬菌体抗性菌株从混合菌株中筛选出来？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源：2010年江苏省范集中学高一下学期期末考试生物试题 题型：综合题

（5分）下面介绍的是DNA研究的科学实验：1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：

（1）写出以上实验的部分操作过程：第一步：用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。
                                       。
（2）以上实验结果说明                                                     。
（3）如用含³²P的 T₂噬菌体侵染大肠杆菌，实验测定，发现在搅拌后的上清夜中含有
0．8%的放射性，其最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体
                ；或者培养时间过长                            。
（4）噬菌体侵染细菌实验证明了：                                         。